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学びを深める挑戦を 札幌市立中９５校などが始業式
札幌市立中学校９５校と、市立義務教育学校福移学園で２５日、２学期の始業式が行われた。連日の猛暑の中、生徒たちは熱中症対策に気を配りながら、気持ちを新たに新学期のスタートを切った。
新琴似北中学校（中山明彦校長、４２２人）では、制服登校の予定だったが、熱中症対策のため急きょジャージーの着用を可能...
(2023-08-28) 全て読む
移動式エアコン設置へ 学校熱中症対策で秋元札幌市長
札幌市の秋元克広市長は２４日の定例市長会見で、市内で厳しい暑さが続いていることから、市立学校の普通教室に冷房設備の設置を進める考えを示した。備え付けの冷房については「大きな改築が必要」とし、当面は、工事不要の移動式エアコンを中心に設置数を増やすとした。 また、来年度以降の夏に、暑さによる臨時休...(2023-08-28) 全て読む
リーフラスに決定 部活動地域移行事業受託者 札幌市教委
札幌市教委は、部活動の地域移行の課題を探るため、複数校の中学生を集めてバドミントン部の活動を行う実証事業について、業務委託先を子ども向けスポーツスクールなどを運営するリーフラス（株）（東京）に決めた。 同社は、東京都や愛知県など全国で部活動の支援事業を行っている。 実証事業は、市立札幌開成...(2023-08-28) 全て読む
空知校長会 第５９回研究大会 未来社会創造する子育成 より良い学校経営へ５分科会
【岩見沢発】空知校長会（松本伸彦会長）は８月上旬、第５９回研究大会を開いた。基本主題・副主題に「自ら未来を拓き、ともに生きる豊かな社会を創る日本人の育成を目指す学校教育の推進～ふるさとに誇りと愛着をもちともに未来社会の創造に挑戦する空知の子どもを育てる学校経営」のもと、５分科会を実施。研究成果の共...
(2023-08-28) 全て読む
江別市 次期教育大綱骨子案 元気に笑顔で学ぶまちへ 生涯学習・文化・スポーツ推進も
江別市は６年度から５ヵ年を計画期間とする次期教育大綱の骨子案をまとめた。基本理念には「子どもたちが元気に育ち、笑顔で学ぶ、未来あるまち」「生涯学習・文化・スポーツに親しみ、心身ともに元気で豊かに過ごせるまち」の２点を設定。基本方針には、新しい時代に必要な資質・能力の育成、文化・芸術による豊かな人間...(2023-08-28) 全て読む
特別支援教育の在り方検討会議 全教員の専門性向上へ 次年度構想案 有識者が意見
道教委は２３日に第２回特別支援教育の在り方検討会議を開き、全ての教員を対象に特別支援教育の専門性を高める今後の方策を協議した。管内のリーダー教員が近隣校を巡回することで通級指導担当教員などを支援する新規事業の構想案を示し、委員から意見を聴取。委員は、特別な教育的支援を必要とする児童生徒数の増加を背...(2023-08-28) 全て読む
【解説】遠隔授業の要件弾力化を
中教審初等中等教育分科会の高校教育の在り方ワーキンググループは２４日の会議で議論の中間まとめ案を示した。高校の統廃合進行による小規模校存続の必要性から遠隔授業の要件の弾力化を提案したほか、不登校の生徒が自宅で遠隔授業を受けた場合、３６単位を上限に単位取得を認めるなど諸制度の見直しを求めた。 生...(2023-08-28) 全て読む
公立学校の熱中症対策（２５日） 全校の３割で下校繰上 臨時休業は７３校に
道教委は、札幌市を含む道内公立学校における熱中症対策による臨時休業等の状況（２５日午前１０時現在）をまとめた。全体の３２・２％に当たる５９２校が下校時刻を繰り上げ、７３校で臨時休業を講じた。 調査の対象は、全道の公立幼稚園、小・中学校、高校、特別支援学校など１８４１校。 札幌市をみると、幼...(2023-08-28) 全て読む
オホーツク管内校長会が研究大会 自分から働き方改革を オホーツク局・桑原局長講話
【網走発】オホーツク管内校長会（徳増秀隆会長）は１８日、北見市内のホテル黒部で第５１回教育研究大会を開いた。会員ら１４９人が参加。大会スローガン「オホーツクの子どもたちのために、志を高く掲げ、力強く前進する校長会～創意と活力に満ちた学校づくりのための校長の役割」のもと、オホーツク教育局の桑原知己局...
(2023-08-28) 全て読む
札幌市教委 市長部局と連携し 部活動 地域移行へ きょう検討委 今後の方向性など協議
札幌市教委は、スポーツ局、市民文化局の関係部局と連携し、部活動地域移行および地域スポーツ・文化芸術活動の機会確保に向けた検討委員会を設置した。きょう２８日に初会合を開き、市内における中学校部活動の現状、部活動改革の取組を確認。今後の検討の方向性について話し合う予定だ。 国の部活動改革に向けた取...(2023-08-28) 全て読む
札幌市小学校長会４年度研究成果 研究集録から 第１０回 人材育成部・中
【２年間の取組】 ▼人材育成の方向性を示す（環境づくり） 人材を育成することは、校長の大きな役割である。しかし、問題が生じたときに、対処療法的に行う、成果が期待できそうな取組を網羅的に行うということの連続で、成果を実感できないということもあるのではないだろうか。また、学校によって課題は様々で、...(2023-08-28) 全て読む
十勝管内 文科省・道教委指定事業 リーディングＤＸスクール 帯広柏葉高で 十勝局 文科３事業、道教委１７事業
【帯広発】十勝教育局は、本年度の管内における文部科学省・道教委の研究指定校をまとめた。文科省で３事業、道教委で１７事業の計２０事業。文科省の新規事業・リーディングＤＸスクール事業には帯広柏葉高校が指定された。新しいかたちの学びの授業力向上推進事業では、帯広市と音更町を指定地域に５校へ推進教員を配置...(2023-08-28) 全て読む
児童緊急搬送受け伊達市教委 屋外活動当面見合わせ 暑さ指数等踏まえ対策を
【室蘭発】伊達市教委は２３日、臨時校長会を開いた。市内小学校の児童が体育の授業後に緊急搬送されたことを受けたもの。会合では、屋外活動の当面見合わせや、気温・暑さ指数に基づいた適切な対応等をあらためて徹底することを申し合わせた。 ２２日、市内小学校で３・４時限目に屋外で行われた体育の授業後、教室...(2023-08-25) 全て読む
北広島市教委 生成ＡＩ利用説明会 規範的な行動が大切 注意点や機密保護など周知
北広島市教委は８月上旬、市内小・中学校の全教職員を対象とした生成ＡＩの利用に係る説明会をオンライン開催した。利用上の注意点や機密情報保護などについて周知。学校現場における情報管理や、市の今後の方針などを示した。 文部科学省がことし７月に「初等中等教育段階における生成ＡＩの利用に関する暫定的なガ...(2023-08-25) 全て読む
建設業の魅力学ぶ 旭川聾 職業体験会に参加
【旭川発】旭川聾学校（菅野弘尊校長）は２３日、旭川市内の建設企業（株）谷脇組（谷脇勝英社長）が同社東鷹栖資材センターと隣接する石狩川河川敷を会場に開いた職業体験会に参加した。ドローン体験や重機試乗、ねじ打ち体験などを通して建設業の魅力を学んだ。
谷脇組は、建設業の魅力を広く伝え、将来の担い手確...
(2023-08-25) 全て読む
教職員の協力を高める学校づくり〈№１２１〉 子ども第一主義の学校へ 生徒指導提要の改訂を読む④
第１０章「不登校」ではその背景にある要因を多面的かつ的確に把握し、早期に適切な支援につなげるに基づく個に応じた具体的な支援を行い、スクールカウンセラー（ＳＣ）、スクールソシャルワーカー（ＳＳＷ）等と学級・ホームルーム担任、教科担当教員等が連携し適切に情報を共有し、不登校の予防や対応に当たり、同様に...(2023-08-25) 全て読む
道教委 地学協働活動研究大会 １１月１６日に開催 ＣＬＡＳＳプロの成果共有
道教委は、１１月１６日午前９時３０分からオンラインで全道地学協働活動研究大会を開催する。地方創生に向けた高校の果たす役割やコンソーシアムの構築に係る研究実践発表および協議を実施。本年度で事業最終年度を迎える道ＣＬＡＳＳプロジェクトのこれまでの研究成果の共有を図る。
道教委は、地域と学校との連携...
(2023-08-25) 全て読む
４年度札幌市子どもアシストセンター 相談２割増１１３６件 友人関係や精神不安の悩み多く
学校生活などの悩みを抱える子どもたちの相談に対応する札幌市子どもの権利救済機関「子どもアシストセンター」は、４年度の活動状況をまとめた。相談の実件数は１１３６件で前年度比１９・８％増加し、友人関係や精神不安に関する悩みが多かった。同センターは、無料通信アプリのラインで気軽に相談できるようになったこ...(2023-08-25) 全て読む
インサイドリポート ２３日の酷暑で道内教育現場 熱中症対策へ環境改善急務 臨休や下校時刻繰上げ等対応
２３日は道内の広い範囲で気温が上がり、札幌市中央区で観測史上最高の３６・３度を記録するなどした。道内の熱中症対策として２６校が臨時休業し、２７１校が下校時刻を繰り上げた。
札幌管区気象台によると、平成に入ってからの約３０年間で、最高気温が３０度以上の真夏日を記録した日数は、平成の中頃までは、ゼ...
(2023-08-25) 全て読む
道議会質疑 文教委員会（２月７日）
【Ｑ質問 Question Ａ答弁Answer Ｐ指摘 Point out Ｏ意見 Opinion Ｄ要望 Demand】 【質問者】 ▼赤根広介委員（北海道結志会） ▼宮川潤委員（日本共産党） 【答弁者】 ▼池野敦教育部長兼教育職員監 ▼山本純史総務政策局長兼幼児教育推進局長 ▼山上...(2023-08-25) 全て読む
