シンポジウムで小中高実践発表 人を育てる学びが本質 意義や価値見いだす指導(関係団体 2025-11-05付)
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第64回全国学校体育研究大会北海道大会の初日に開かれたシンポジウムでは「体育・保健体育を学ぶ意義や価値を見出す学習指導の工夫」をテーマに、小・中・高の実践者が発表。東京学芸大学の鈴木聡教授...(関係団体 2025-11-05付)
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