第２回宗谷管内学力向上推進会議開く　プラン素案まとめる　授業改善はじめ３つの柱

（関係団体 2019-01-11付）

1年を３期に分けて検証改善を進める

　【稚内発】全国学力・学習状況調査の結果を受けて立ち上げた宗谷管内学力向上推進会議は、管内すべての市町村教委や各学校が一体となって取り組む方策を協議し、その具体的なプラン「宗谷のすべての子どもに確かな学力を身に付けさせるために」の素案をまとめた。プランは、「各市町村、各学校の実態を踏まえた授業改善」など三つの柱で構成。今後、柱ごとにより具体的な数値目標や市町村教委の取組内容、学校の取組内容を決定し、一年を三期に分けて検証改善を行っていくこととした。

　全国学力・学習状況調査の結果を受け、宗谷管内市町村の教育長と小中校長会代表者による宗谷管内学力向上推進会議が発足。市町村教委と学校が一体となって児童生徒の学力定着に取り組む体制を整えた。

　三十年十二月中旬に宗谷合同庁舎で開かれた第二回会議には、六人が出席。前回の会議を踏まえ、管内すべての市町村教委や各学校が一体となって取り組む目標や方策を協議した。

　①ロードマップに基づく検証改善サイクルの確立②各市町村、各学校の実態を踏まえた授業改善③学習内容の確実な定着につながる学習習慣・生活習慣の確立―の三つを柱としたプラン「宗谷のすべての子どもに確かな学力を身に付けさせるために」の素案をまとめた。

　プラン案については、今後、三つの柱ごとに具体的な数値目標や、市町村教委と学校の取組内容を決定する。

　決定後には、全体を三年計画として、一年を三期に分けて検証改善を行いながら、管内すべての児童生徒に確実に学力が身に付くよう一丸となって取組を進めていく。

(関係団体 2019-01-11付)