浦河町３年度教育行政執行方針　校務支援ソフト導入　学校給食等の在り方検討

（市町村 2021-04-14付）

浦河町教委・浅野教育長

　【浦河発】浦河町教委の浅野浩嗣教育長は令和３年度教育行政執行方針において、教職員の事務負担軽減と子どもたちへのきめ細かな指導に向けて、新たに校務支援ソフトを全小・中学校に導入するとした。また、建設から５０年が経過した学校給食センターの検討組織を新たに設け、施設の更新や学校給食の在り方について検討を進める。

　執行方針の概要はつぎのとおり。

▼学校教育の推進

▽地域と歩むコミュニティ・スクールの推進

　２年度、中学校区ごとに学校運営協議会を設置し、町内すべての小・中学校にコミュニティ・スクールを導入した。

　今後、各協議会での学校運営や地域の子どもたちを守り育てるための様々な議論を具体化することが必要であり、地域の皆さんの参画による地域学校協働活動と一体的に推進していく。

▽子どもたちの学びを支える教育環境の充実

　授業改善など、道教委や日高教育研究所が行う各種研修会、さらに、町内で行う現職教員研修、学校教育研究会や各学校研修活動を通して、教職員一人ひとりのスキルアップを図る。

　秋田県大館市との教育交流については、２年度はコロナ禍のため視察研修を中止し、同市とオンラインによる研修を行ったが、３年度は授業改善と家庭学習の充実に向けた視察研修を行う。

　２年度から英語検定と漢字検定の検定料全額助成事業を行い、小学生の１５％、中学生の２８％が受検した。英語力や漢字力の向上だけでなく、学習意欲を喚起し学びに向かう力の育成につながると考え、引き続き実施していく。

　２年度、全小・中学校の校内無線ＬＡＮと児童生徒のタブレットの更新を完了した。３年度は国のデジタル教科書実証事業もあり、電子黒板とタブレットの連携など、より充実したＩＣＴ環境を子どもたちの学びに積極的に活用していく。

　新たに校務支援ソフトを全小・中学校に導入し、成績など児童生徒の様々な情報をデジタル化し、総合的に管理するなど、教職員の事務負担の軽減と子どもたちへのきめ細かい指導に生かしていく。

▽豊かな心と健やかな体の育成

　道徳教育について、各校の道徳教育推進教師による道徳教育推進委員会を開催し、年間指導案や評価など情報交流し各校での指導に生かすとともに、新型コロナウイルス感染症による差別や偏見についても指導していく。

　読書活動は、言葉を学び豊かな感性と情緒を育み、感性を磨き子どもの心の栄養となることから、学校の朝読書や図書室の利用促進に努めていく。

　食育については、生涯にわたり健康な心身を保持するため、望ましい食習慣を身に付けるとともに、食による郷土浦河の文化や伝統への理解と関心を深めるため、学校給食を生きた教材として活用するなど、栄養教諭の指導や各教科で関連した指導に努めていく。

　学校給食センターは建設から５０年が経過しており、町民参加による検討組織を新たに設け、今後の施設の更新や学校給食の在り方について検討を進めていく。

▽一人ひとりを大切にする特別支援教育の充実

　小・中学校に特別支援教育支援員を配置し、通常学級の中で児童生徒の支援をするとともに、特別支援教育連携協議会で学校、関係機関、保護者が情報共有や研修を行うなど、指導や支援体制の充実に取り組んでいく。

▼社会教育の推進

▽学びを伝え促す生涯学習推進体制の充実

　地域と学校が連携・協働して子どもを育む地域学校協働活動を推進するため、地域学校協働本部の活動を充実させ、学校運営協議会の協議を具体的な活動になるようつなげていく。

▽地域ぐるみの家庭教育支援

　保護者の皆さんが安心して家庭教育ができるよう、ＰＴＡや関係団体・機関と連携し、家庭教育フォーラムや家庭教育学級などの学習機会の提供や、各種相談に対応していく。

　地域全体で家庭教育を支援するため、アウトメディアのルールも含め、子どもたちの望ましい生活習慣の定着を図る家庭教育推進町民運動を青少年健全育成協議会との協働によって取り組んでいく。

(市町村 2021-04-14付)