文科省委託「研究開発学校制度」　カリキュラムの改善を　グローブ３年次目スタート　東川小など

（学校 2019-05-07付）

　【旭川発】文部科学省の委託事業「研究開発学校制度」において平成２９年度から４年間の指定を受けている東川町立東川小学校ほか６校園は、本年度、３年次目の研究をスタートさせた。国際教育を中核とした新教科「グローブ（Ｇｌｏｂｅ）」カリキュラムの実施やその評価を図るとともに、子どもたちの資質・能力を育む実践に資するよう改善に取り組んでいく。

　東川小ほか６校園は、国際教育を中核とした新教科「グローブ（Ｇｌｏｂｅ）」を創設し、①ローカル②グローバル③コミュニケーション―の３要素でカリキュラムを編成。幼小中高が連携しながら、子どもたちの資質・能力を育むよう研究を進めている。

　３年次目の研究の柱は、グローブカリキュラムの実施・評価・改善。

　カリキュラムの実施・評価・改善については、３要素における幼・小・中・高の円滑な接続の在り方の研究をはじめ、コミュニケーション要素の「読むこと」「書くこと」に関する学習内容について、小中連携による系統的な指導の実施と５つの領域の言語活動での評価、中学校の実践的な言語活動を位置付けたカリキュラムの改善と独自教材の開発を行う。

　また、実践研究発表会の開催を検討しており、小・中・高で授業公開、幼稚園で外国語活動の公開を計画している。

　評価については、英語能力調査（小学校＝ＧＴＥＣ　Ｊｕｎｉｏｒ、中・高＝英検ＩＢＡ）、自己評価、外部評価、英検ＩＢＡ等スコア比較、質問紙調査を実施する。ほかにも、第３年次の成果と課題をまとめ、最終年次の計画や指導資料の作成などに取り組むこととしている。

　東川小ほか６校園は、さらなる初等中等教育段階におけるグローバル化に対応した教育環境づくりの充実・発展、カリキュラム編成について研究を深めていく。

(学校 2019-05-07付)