名桜大・寺本氏招き観光教育授業　札幌市の魅力を再発見　思考ツール活用し東川下小

（札幌市 2024-11-26付）

東川下小・観光教育特別授業

　札幌市立東川下小学校（沼田明也校長）は１１月上旬、名桜大学の寺本潔特任教授を招き観光教育の特別授業を公開した。寺本特任教授が５年生の授業を指導し、思考ツールなどを駆使しながら札幌市の観光資源・魅力に気付かせる活動を展開した。

　寺本特任教授は、日本観光振興協会の人材育成副委員長を務め、同協会発行の「はじめて学ぶ観光副読本　観光でまちを元気に！日本・ふるさと再発見！」を監修するなど、観光教育の第一人者として知られる。

　同校の関本勝幸教諭に寺本特任教授とのつながりがあったことなどをきっかけに今回の取組が実現。観光教育の重要性、多角的な思考力・判断力を育み探究する授業、思考ツールと横断的な学びなどについて研鑚を深める機会とした。

　寺本特任教授が５年２組（児童数２６人）で「住んでよし訪れてよしの札幌市の魅力について考えよう」と題して社会の特別授業を展開した。

　はじめに、地域の観光資源や魅力を「建物」「祭り・イベント」「歴史」「生活・文化」「自然」「食べ物」の六つの種別に分けた「観光の花びら」を提示。それぞれに当てはまる市内の観光資源を考えさせる活動を行った。

　児童たちはグループで「雪まつり」「札幌ラーメン」「アイヌ民族の歴史」などの意見を出し合い、豊富な観光資源がある札幌市の魅力を再確認。児童たちにとっては「当たり前のもの」でも、観光客にとっては「魅力」になることに気付かせた。

　つぎに、子どもがいる家族、熟年夫婦、ハネムーナー、女子大生グループなどの客層に応じた観光メニューを考える活動に移った。

　それぞれの収入や目的を踏まえ、横軸を「価格が安い・高い」、縦軸を「のんびり保養型・あちこち巡る目的型」としたポジショニングマップに当てはめていく内容。

　児童たちは「熟年夫婦は、仕事を退職してのんびりしたいと思う」「大学生は安いプランがいいよね」などと予想し合い、観光客目線で考えることによって成り立つ産業であることに理解を深めた。

　これらを踏まえ、市内の観光情報をまとめたウェブサイトを参考に、観光客のニーズ、ウォンツに応じた観光スポットなどを提案する活動を展開した。

　児童たちは、端末を使って、それぞれの需要を満たす観光資源を調べ、発表。「ライラックの花を撮りたい」とのニーズには「大通公園で行われるライラックまつりがお薦め」、失恋の痛みを忘れたい観光客には「北大のポプラ並木で癒やされてほしい」などと提案した。

　授業を終えた児童たちは「外国人に何か聞かれたときに答えられるよう、このような学習を今後もやっていきたい」「自分が住んでいるまちのことをもっと知るべきだと思った」など前向きな感想を寄せた。

　このあと、寺本特任教授が「札幌市の次世代に培いたい“ふるさと”磨きと観光の学び」と題し、札幌市の観光教育の可能性などについて講演した。

(札幌市 2024-11-26付)