新ひだか町教育行政執行方針 優れた実践 共有財産に 啓発資料配布し連携推進(市町村 2020-04-30付)
新ひだか町教委・高野卓也教育長
【浦河発】新ひだか町教委の髙野卓也教育長は令和2年度教育行政執行方針で、学力向上に向けて大きな成果を上げている学校の優れた実践を共有財産化し、組織的な取組を推進する考えを示した。『家庭学習のすすめ・手引』などの啓発資料を配布し、家庭や地域と連携した取組を推進する方針を明らかにした。
執行方針の概要はつぎのとおり。
▼未来に生きる力の育成
▽主体的・対話的で深い学びの展開
問題解決的な学習過程を基本にICT機器の活用などを通して、主体的・対話的で深い学びのある授業づくりを推進する。
授業改善の取組の促進に向けて学力向上推進会議を開催し、大きな成果を上げている町内中学校の実践など、優れた実践の共有財産化を通して、学力向上に関する取組を組織的に進める。
▽家庭学習と補充学習の充実
啓発資料『家庭学習のすすめ・手引』の配布や家庭学習強化週間の設定、放課後や長期休業中の補充的学習を学校、家庭および関係機関との連携によって地域ぐるみで取組を進める。
▽外国語(英語)教育の充実
小中連携による研修会の開催や小学校外国語活動実践資料集の作成、外国語指導助手(ALT)の活用、小学校外国語専科指導非常勤講師の配置を通し、教員の指導力の向上と学習活動の改善・充実に努める。
▼豊かな心と健やかな体の育成
▽「特別の教科 道徳」(道徳科)の充実
家庭や地域と連携した体験的な学習活動や「特別の教科 道徳」において、考え、議論する授業づくりと評価の工夫が行われるようにする。
▽体力・運動能力向上の取組の充実
体力向上活動サポーター派遣事業の継続や高静小学校に小学校体育専科教員を引き続き配置して体育の授業の指導・支援に対応するなど全町的な取組を進める。
▽特別支援教育の充実
特別支援教育担当教員の専門性の向上を図り、特別支援教育支援員を適切に配置し、個別の支援計画や教育支援計画に基づいた指導体制の充実に努める。
▽いじめ、不登校および児童虐待等への取組の充実
いじめ等問題行動について、町および各学校で策定するいじめ防止基本方針に基づき、組織的かつ迅速な対応に努める。
不登校については、学校を中心に家庭や関係機関と連携し、静内中学校区を推進地域とした中1ギャップ未然問題防止事業を継続する。
児童虐待については、学校が児童生徒の様子などからサインを敏感に察知し、関係部署で構成する町自殺対策推進委員会との情報共有に努めるなど、子どもの命を守ることを最優先として組織的に対応する。
▼学校力・教師力の向上
▽学校組織の活性化
校長がリーダーシップを発揮して学校運営に当たるとともに、教職員全体がチームとして力を発揮できるよう、組織マネジメントの確立を促す。
▽学校と地域との連携推進
コミュニティ・スクールの導入に向けて、学校運営協議会の設置を順次進める。
▼教育環境の整備・充実
▽学校における働き方改革の推進
校務の情報化や情報共有化による教職員の負担軽減と教育の質の向上を図るため、一斉配信メールの運用継続と校務支援システムの導入を進める。
▽教育委員会による支援
入学前の予約申込が可能な給付型奨学金制度を継続するとともに、町内高校の通学費助成および通学バスの運行等の修学支援を引き続き実施する。
(市町村 2020-04-30付)
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