札幌市教委調査 ＳＮＳで嫌な経験 小中高生８割 「ない」 情報モラル等の指導成果（札幌市 2021-04-15付）
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札幌市教委は、令和２年度に実施した児童生徒の実態に関する基礎調査の報告書をまとめた。通話やメール、ＳＮＳの使用頻度について、「３時間程度から４時間以上」と回答している割合は小・中学校、高校...(札幌市 2021-04-15付)
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札幌市教委３年度学校教育の重点 第６回 体育・健康 バランスとれた指導 知・徳・体の調和のとれた育ち
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札幌市教委 ３年度開放図書館 小・中学校１２１校で予定 読書活動推進 交流機会創出
札幌市教委は学校図書館開放事業について、令和３年度は４月時点で小・中学校合わせて１１２校での実施を予定している。年度途中には昨年からの継続校７校と新たに２校を追加指定する予定で、合わせて１...(2021-04-19) 全て読む
札幌市 まなびのサポート事業 ２年度利用率５.５％に 感染症対策など要因に過去最低
札幌市は、生活保護・就学援助世帯の中学生を対象に学習支援や居場所の提供などを行う札幌まなびのサポート事業の過去５年間における実施状況をまとめた。生活保護世帯、就学援助世帯を合わせた令和２年...
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札幌市教委３年度学校教育の重点 第５回 命を大切にする指導の徹底 知・徳・体の調和のとれた育ち
豊かな心の育成②
【命を大切にする指導】
全教職員が一人ひとりの子ども理解に努め、子どもが自分を大切に思う自尊感情をもち、自他のかけがえのない命を大切にする指導の徹底を図ることが重要。...
(2021-04-16) 全て読む
札幌市立幼稚園・こども園長会 新会長に加藤氏（あつべつきた幼）１０区５園見越し経営を
札幌市立幼稚園・こども園長会は５日、市内のかでる２・７で令和３年度研修会・総会を開いた。活動の重点として「“市立幼稚園の今後の在り方に関する方針”および１０区５園体制を見越して園経営の充実...
(2021-04-16) 全て読む
札幌市教委３年度学校教育の重点 第４回 生き方を主体的に探究 知・徳・体の調和のとれた育ち 豊かな心の育成①
学校段階等間の接続を意識して学びの系統化を図り、子どもが互いを尊重し、支え合いながらよりよく生きようとする態度を育むとともに、他者を思いやる心、生命を尊重する心、自然や美しいものに感動する...(2021-04-15) 全て読む
札幌市社連 ３年度総会 新委員長に白崎校長（八軒西小） 全国大会へ“社連の哲学”心に
札幌市社会科教育連盟（＝市社連）は１０日、ホテルライフォート札幌で令和３年度総会を開いた。夏・冬の学習会、新春学習会の開催などを盛り込んだ３年度事業計画などを決定。役員改選では、新委員長に...
(2021-04-15) 全て読む
札幌市教委 ３年度の特色ある学校教育 図書館活用の取組など 五輪前 「オリ・パラウイーク」
札幌市教委は、令和３年度の札幌らしい特色ある学校教育推進事業について、さっぽろっこ「らしさ」ウイークを設け、全市立学校・園で取り組む。東京２０２０大会の開催前１ヵ月間は「さっぽろっこオリ・...(2021-04-14) 全て読む
札幌市教委３年度学校教育の重点 第３回 伸び実感し新たな目標を 知・徳・体の調和のとれた育ち
◆学ぶ力の育成②
【「学ぶ力」の育成に向けた５つのポイント】
学ぶ力の育成に向けた５つのポイントは、札幌市の子どもに学ぶ力を育む上での課題の改善を図るために設定したもの。５つのポイント...
(2021-04-14) 全て読む
札幌市教委 ３年度研究開発事業 SDGs 英語教育 など がん教育等で実践研究会設置
札幌市教委は、研究開発事業について、３年度は「ＩＣＴを活用した学ぶ力の育成」「ＳＤＧｓ“環境”等の視点を意識した取組の推進」など５点の研究課題ごとに研究推進校・パートナー校を指定する。「が...(2021-04-14) 全て読む
