新設の理数探究　セミナーに３５人　円滑実施へ指導法協議　道教委　旭川西高の授業配信

（道・道教委 2021-09-30付）

　【旭川発】道教委は２４日、未来を切り拓く資質・能力を育む高校教育推進事業理数探究セミナーをオンライン開催した。令和４年度に新設される理数探究の円滑な推進に向けて初めて実施したもので、理科・数学科にかかわる教職員３５人が受講。全３回の初回となったこの日は、旭川西高校（美土路建校長）理数科２年生が課題研究に取り組む様子をライブ配信したほか、探究活動における指導方法について研究協議した。

　新学習指導要領の実施に向け、新設された理数探究基礎および理数探究について理解を深めるとともに、科目開設に向けた検討を円滑に実施できるよう支援することが目的。全３回を予定しており、１回目は旭川西高から道立教育研究所附属理科教育センターの研修講座「探究活動が変わる理科探究研修」を兼ねて行った。

　旭川西高は、本年度から７年度までの５年間、３期目となる文部科学省スーパーサイエンスハイスクール（ＳＳＨ）に指定された。３年間を通して探究活動に取り組むためのカリキュラムの開発・実践や、ＳＳＨ事業を担当する分掌「研究開発グループ」の設置など、事業の推進に向けて指導体制の改善を重ねてきた。

　活動の評価に当たっては、段階に応じたルーブリックの作成や、生徒・教員間で研究の進ちょく状況を確認するリサーチノートを活用している。

　開会に当たり、高校教育課の今中勇希係長があいさつ。４年度に予定されている理数探究基礎および理数探究の開設率が低いことにふれ、セミナーが開設に向けた検討につながるとともに、探究の過程を通して本道の子どもたちの課題解決能力が育成されることを期待した。

　旭川西高研究開発グループの倉本能行教諭が同校の課題研究について説明したあと、理数科２年生約４０人が「ＳＳ研究〓」の時間で課題研究に取り組む様子をライブ配信。理科教育センターの米根洋一郎主査と倉本教諭が各実験室を回り、生徒と対話しながら研究の様子を伝えた。

　理科教員８人と数学科教員１人による指導体制のもと、生徒たちはグループに分かれ、クマの習性を利用した道具の開発で観光資源化とクマ被害減少をねらう実験や、香りと記憶にかかわるプルースト現象を再現する実験、災害時等の避難活動を効率化するためのシミュレーションなど、様々な角度から研究に取り組んでいる。

　中継では、研究に励む生徒たちにテーマを選んだ理由や実験器具の使用方法、研究の苦労など多岐にわたる質問を投げかけた。

　参加者からチャットで「研究が日常に生きていると感じることは」などの質問が寄せられ、生徒たちがリアルタイムで答える場面も。また、指導教員にインタビューし、生徒が主体的に探究に向かう指導のポイントを伝えた。

　中継後は、参加者から「研究を通した生徒の変化」「進路への影響」など様々な質問が寄せられた。

　このあとの研究協議では、自校における理数探究の導入に向け、グループで意見を交わした。

(道・道教委 2021-09-30付)