推進指標（関係団体 2021-12-07付）
令和の日本型学校教育で目指す子どもの姿を実現するために、「自ら自分のよさや可能性を認識し、伸ばそうとする子どもをどのように育むか」という視点から、あるべき姿や具体的な手立てを共有し、家庭・学校・地域が連携・協働していく。
▼家庭では、子どもが自分のよさに気づき、目標をもって生活する家庭環境をつくる
▽子ども自身が自分のよさや可能性を認識できる団らんの場をつくりましょう
▽学校・園と子どもの育てたい姿を共有し、子ども自身が自分のよさや可能性を伸ばそうとする目標づくりの支援をしましょう
▼学校では、個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を図る
▽主体的・対話的で深い学びや子ども理解を充実させるための学校の働き方改革を積極的に推し進めましょう
▽家庭や地域と連携しながらICTの環境を有効に活用し、子ども自身が自分の学びの過程や高まりが自覚できるような展開の工夫を図りましょう
▼地域では、学校や家庭と連携して子どもの成長を支える体制づくりを進める
▽子どもが地域のよさや課題を知るきっかけを学校や家庭に働きかけましょう
▽家庭や学校を支えることで地域も活性化する環境を整備していきましょう
(関係団体 2021-12-07付)
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