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園長室から　―未来育む札幌の幼稚園―　心も体も開放し主体的に　札幌市立　あつべつきた幼稚園　
（札幌市 2022-01-12付）

加藤貴子園長

▼わが園の強み

　本園にはたくさんの人的資源があります。地域の方は、昔遊びの先生であり、焼きイモ、雪のかまくらづくりなどに力を貸してくださいます。保護者の有志が運営する読み聞かせの会「ぴいこまる」は、修了した保護者も参加しながらことしで２１年目となりました。また、園の行事のときなどに託児をする保育支援ボランティア「ひまわりの会」も、修了した保護者が運営する歴史ある本園自慢の会です。皆さんに支えられながら子どもたちの心を豊かにする様々な取組を行っています。

▼園児の成長に向けて

　幼児期には幼児期にふさわしい学び方があります。幼児期の豊富な遊び、体験によって身に付けた力が小学校以降の学習の基礎となる重要な力になります。幼児教育は目に「見えない教育」と言われています。様々な遊びや体験を通じて「目標に向かって頑張る力」「人と関わる力」「感情をコントロールする力」など、これから生きていくために必要な力、資質・能力などを育てることを重視しています。子どもの心など「見えない」ことに心を寄せ、感じ取り理解する教師が、確かな育ちにつなげ子どもの成長を支えています。

▼保育の工夫

　環境を通して学ぶ子どもたちは雨降りにはカッパを着て、雨上がりには裸足になって園庭の泥んこの海に飛び出していきます。幼児期に心も体も開放して思い切り泥・砂等に触れて遊ぶことが大切です。保護者にもこの大切さを伝えながら毎日全身泥だらけになって遊ぶのが本園の子どもです。自分のしたい遊びに向かい、いつも園のあちこちにお店やレストランの場ができます。自発的な活動としての遊びの一つ一つの過程の中で様々なことを総合的に学ぶ姿から幼児期の主体的・対話的で深い学びを日々追究しています。

▼教職員への思い

　一人ひとりの幼児に寄り添い幼児理解をし、幼児期にふさわしい生活を考え、子どもと一緒に全力で遊ぶのが幼稚園教諭です。また区内の幼児教育施設と共に質の高い幼児教育を目指すため区研修会を開くなど、日々の保育のほかに研究実践園として幼児教育センターの補完的役割も担っています。市立幼稚園教諭は皆、研究実践園の教員であることに誇りを持ち、札幌市の幼児教育のために力を尽くしたいという志を持っています。