札幌市教委５年度学力・学習状況調査実施報告書⑦ 肯定的 小学校全国並 質問紙調査 地域をより良くする（札幌市 2023-10-02付）
◆人間尊重の教育
【自治活動】
▼地域や社会をよりよくするために何かしてみたいと思うか
▽小学校
肯定的な回答をした割合は全国と同等の結果だった。
▽中学校
肯定的な回答をした割合は全国より８・７ポイント下回っている。
▼学級の生徒との間で話し合う活動を通じて、自分の考えを深めたり、広げたりすることができているか
▽小学校
肯定的な回答をした割合は全国より１・３ポイント下回っているが、前年度と比較すると１・３ポイント増加している。
▽中学校
肯定的な回答をした割合は全国より６・３ポイント下回っている。前年度と比較すると１・０ポイント減少している。
▼あなたの学級では、学級生活をよりよくするために学級会で話し合い、互いの意見のよさを生かして解決方法を決めているか
▽小学校
肯定的な回答をした割合は全国より３・４ポイント下回っているが、前年度と比較すると５・３ポイント増加している。
▽中学校
肯定的な回答をした割合は全国より６・３ポイント下回っている。前年度と比較すると１・０ポイント減少している。
▼学級活動における学級での話し合いを生かして、今、自分が努力すべきことを決めて取り組んでいるか
▽小学校
肯定的な回答をした割合は全国より２・７ポイント下回っているが、前年度と比較すると１・６ポイント増加している。
▽中学校
肯定的な回答をした割合は全国より７・２ポイント下回っている。前年度と比較すると３・１ポイント減少している。
(札幌市 2023-10-02付)
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