絆づくりメッセージ最優秀賞 礼文町船泊小など１８点 いじめ等根絶へ呼びかけ（道・道教委 2024-11-14付）
ポスター・メッセージ部門最優秀賞（高校生の部）
道いじめ問題対策連絡協議会は６年度絆づくりメッセージコンクールの入賞作品を決定した。ことば・ポスター・写真の３部門で全道最優秀賞、優秀賞として１８作品を決定。ことば・メッセージ部門では、礼文町立船泊小学校児童会の「その言葉 ネットにあげて大丈夫？」など３作品が最優秀賞に選ばれた。
コンクールは、道内の青少年から募集したメッセージをいじめの根絶とインターネットの適切な利用に関する啓発活動に活用することで、より良い人間関係の構築と思いやりを持って人と接する社会の実現に向けた意識の向上を図るもの。各管内で選定した入選作品から全道の最優秀賞、優秀賞として１８作品を決定した。入賞したメッセージは、よつ葉乳業㈱の牛乳パックに掲載される。
高校長協会特別賞に関しては、道高校長協会で別途審査して受賞者を決定する。
絆づくりメッセージコンクール入賞者
６年度絆づくりメッセージコンクールの全道審査入賞作品と受賞者はつぎのとおり。
＝敬称略＝
【ことば・メッセージ】
▼最優秀賞
▽小学生＝礼文町船泊小児童会＝「その言葉 ネットにあげて大丈夫？」
▽中学生＝北見市光西中生徒会＝「一言で 広がる言葉と 消せない言葉」
▽高校生＝仁木柚花（足寄高）＝「噂より 信じる人が ここにいる」
▼優秀賞
▽小学生＝福沢菜月（日高町富川小）＝「とくめいで はなすことばも あなたのことば」
▽中学生＝トルペル江海留（当別町とうべつ学園）＝「我慢する覚悟より、相談する勇気」
▽高校生＝松澤心陽（苫小牧西高）＝「比べない 私はわたし 自分らしく」
【ポスター・メッセージ】
▼最優秀賞
▽小学生＝おかだまい（札幌市澄川南小）
▽中学生＝中田藍（釧路市鳥取中）
▽高校生＝宮崎瑠依（石狩南高）
▼優秀賞
▽小学生＝影井芽生（乙部町乙部小）
▽中学生＝野田笑美菜（沼田町沼田中）
▽高校生＝龍川沙和（静内農業高）
【写真・メッセージ】
▼最優秀賞
▽小学生＝川田晴太（標津町川北小）
▽中学生＝三浦遥斗（羽幌町天売中）
▽高校生＝矢幡楓花（釧路江南高）
▼優秀賞
▽小学生＝幕別町糠内小１・２年学級
▽中学生＝佐藤絢南（滝川市江陵中）
▽高校生＝千葉侑真（美瑛高）
この記事の他の写真
ポスター・メッセージ部門最優秀賞（中学生の部）
写真・メッセージ部門最優秀賞・高校生の部（クリックすると拡大表示されます）
写真・メッセージ部門最優秀賞・中学校の部（クリックすると拡大表示されます）
写真・メッセージ部門最優秀賞・小学校の部
(道・道教委 2024-11-14付)
その他の記事( 道・道教委)
道教委 教職員の有給取得日数 過去最高の１５・９日に 男性の育児休暇等も上昇
道教委は５年度特別休暇等の使用状況調査結果をまとめた。道立・市町村立学校（札幌市を除く）における年次有給休暇の５年度平均取得日数は全校種で増加し、過去最高の１５・９日と目標値の１５日を上回...(2024-11-18) 全て読む
全３校が目標金額達成 道立校ガバメントＣＦ事業
道立学校を対象に自校で企画した事業にふるさと納税を活用した寄付金を募る道教委の道立学校ガバメントクラウドファンディング事業。本年度、事業に参加する札幌琴似工業高校、小樽潮陵高校、中札内高等...(2024-11-18) 全て読む
道教委 ほっこりふれあいＰＪ 特支１２校が魅力ＰＲ 窓清掃実演や製品販売など
道教委は１５、１８日の２日間、道庁本庁舎１階で第２回道立特別支援学校の教育活動発表会「ほっこりふれあいプロジェクト」を開催している。前回参加した４校に加え、新たに８校が参加し、窓清掃の実演...(2024-11-18) 全て読む
本年度中に方向性決定 ネイパル施設運営の在り方 道教委 道民の意見聴取へ
道教委の中島俊明教育長は１３日の道議会決算特別委員会で、道立青少年体験活動支援施設（ネイパル）における今後の施設運営の在り方を本年度中にまとめる考えを示した。ネイパルが果たしてきた成果・課...(2024-11-15) 全て読む
佐藤氏など５人に栄誉 道 社会貢献賞私学教育功績者
道は８日、ホテル札幌ガーデンパレスで６年度道社会貢献賞（私学教育功績者）表彰式を挙行した。濱坂真一副知事が認定こども園帯広ひまわり幼稚園園長の佐藤みゆき氏ら５人に表彰状を授与。本道私学教育...
(2024-11-14) 全て読む
北海道心の教育推進フォーラム １２月７日空知で開催 宗谷はどさん子会議で開催済
ハートに、じーん。探してごらん、優しい気持ち―。１１月は、北海道心の教育推進会議が実施する北海道心の教育推進キャンペーン強調月間。本年度は心の教育推進フォーラムを空知と宗谷の２管内で開催す...(2024-11-14) 全て読む
新しいかたちの学び定例報告会 端末活用し授業改善へ 森町鷲ノ木小の授業参観等
【函館発】新しいかたちの学びの授業力向上推進事業に関わり、指定地域の森町は道教委指導主事の派遣を要請し、１０月下旬に町立鷲ノ木小学校（西尾聡校長）で第４回定例報告会を開催した。推進教員配置...
(2024-11-13) 全て読む
道教委 地域コーディネーター講座 なぜＣＳ必要か理解を 文科省ＣＳマイスター講演
道教委は１０月２９日、札幌市内のかでる２・７で６年度地域コーディネーター研修講座を開いた。文部科学省総合教育政策局ＣＳマイスター、長野県大町市立美麻小中学校の前川浩一地域学校協働コーディネ...
(2024-11-13) 全て読む
高校教育課程編成・実施の手引作成 指導と評価の計画例示す 道教委 効果的な指導紹介
道教委は、６年度高校教育課程編成・実施の手引を作成した。各教科における「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指す「指導と評価の計画例」を紹介。うち特別支援教育では、５年３月...(2024-11-12) 全て読む
【リポート】石狩花川小・赤塚教諭が研究 適切な二次支援を模索 担任とコーディネーター 認識に差
文部科学省の４年度調査によると、通常の学級に在籍する特別な教育的支援が必要な道内児童生徒の割合は、小学校８・８％、中学校３・１％。校内委員会において、特別な教育的支援が必要と判断されている...
(2024-11-12) 全て読む
