自校の実践に生かして　札幌市学校体育研究連盟が白楊小で体育指導法実技研修会

（関係団体 2015-08-04付）

札幌市体育教育連盟研修会

　札幌市学校体育研究連盟（渡辺元委員長）は七月三十一日、札幌市立白楊小学校で小学校体育指導法実技研修会を開催した。市内の小学校教諭など約七十人が参加。子どもたちの体力向上に向け、跳び箱や体づくり運動などの研修を通して指導法を学んだ。

　冒頭、あいさつに立った渡辺委員長は、札幌市学校教育の重点として健やかな身体の育成が盛り込まれていることにふれ、「今回の研修の内容を学校にもち帰り、各学校ならではの良い取組として発展させてほしい」と呼びかけた。

　続いて、研究部の道佛智志教諭が、①体を動かしながら、楽しく運動できる教材化のポイント②苦手な子どもも、楽しみながらできるようになる手だて③授業の中で、どのように組み込んでいくか（思考・判断）―の三点をポイントとして説明した。

　準備運動のあと、三グループに分かれて研修を実施。「跳び箱運動」「ネット型ゲーム」「体つくり運動」の三つについて実技を行いながら説明を受けた。

　跳び箱運動では、台上前転の指導を例に、「自分の課題に応じた場での練習を行うことができているか」「ペアやグループで見ること」「ＩＣＴや掲示物の活用」などを紹介した。個に応じた指導では、子どもたちの恐怖心をなくすことができるような場の設定が必要と説明。跳び箱にマットをかぶせるなど例を示し、実際に体験した＝写真＝。

　ネット型ゲームでは、担当者がプレルボールやセットアップバレーボールについて指導した。ボールを床に打ち付けて相手コートに返すプレルボールについて、「バレーボールのように、レシーブやトスなど難しいスキルが不要で、ラリーを続けるネット型ゲーム特有の面白さを子どもたちが十分に楽しむことができる」と説明。ラリーをする際には、ボールを床に打ち付ける場所にねらいを付けることや、返球する方に体を向け、返球しやすい場所に動くなど指導の工夫を呼びかけた。

　体づくり運動では準備が少なく手軽にできる実践例を紹介したほか、人数や回数、用具や時間などを工夫した指導について説明した。

　参加者は、自校の活動に取り入れようと研鑚を積んだ。

(関係団体 2015-08-04付)