４１学級増え５５３学級に　本年度札幌市立小中学校特別支援学級等の設置状況

（市町村 2015-08-27付）

　札幌市教委は、市立小中学校における本年度の特別支援学級等の設置状況をまとめた。特別支援学級は小学校三百七十五学級、中学校百七十八学級であり、前年度より四十一学級の増。市教委では、個別の教育支援計画や指導計画を活用した早期からの継続的な指導・支援の充実を呼びかけている。

　本年度の特別支援学級設置状況をみると、小学校百七十四校に三百七十五学級が置かれ、在籍者は一千五百七十四人。前年度より二十四学級、百十人増えた。内訳は知的障がいが百四十八学級（四百二十八人）、自閉症・情緒障がいが二百二十五学級（一千百四十二人）、病虚弱等が二学級（四人）となっている。

　中学校では、七十六校に百七十八学級設置され、在籍者は八百四十四人で、十七学級、四十九人増加した。内訳は知的障がいが八十学級（三百八人）、自閉症・情緒障がいが九十四学級（五百二十七人）、病虚弱が四学級（九人）となった。

　なお、市立幼稚園・認定こども園合わせて十園における特別な支援を必要とする幼児は百九十三人で、前年度より五人増えた。

　特別支援学級の設置数は年々増えており、特に、自閉症・情緒障がいの在籍者は小学校で百二人、中学校で四十人増加した。

　市教委では、「サポートファイルさっぽろを活用するなどしながら、保護者や関係機関と連携し、学校卒業後までを見通した個別の教育支援計画の作成・活用を進め、早期からの継続的な指導・支援を充実させてほしい」「個別の指導計画を活用し、障がいの特性に基づく指導内容の工夫・充実を進めてほしい」と期待している。

(市町村 2015-08-27付)