〝道徳の教科化〟見据えて　日高管内教育課程研究協議会開く　講話や実践発表等で研鑚積む　

（関係団体 2016-02-19付）

小・中学校教職員や町教委職員ら１９０人が出席

　【浦河発】日高管内教育委員会連絡協議会（小林悟会長）は一月上旬、新ひだか町立静内中学校で二十七年度管内教育課程研究協議会を開催した。管内の小・中学校の教職員をはじめ、各町教委職員ら百九十人が参加。文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官の赤堀博行氏の講話や、実践発表、各教科等部会における議論を通して、道徳の教科化に向けた取組、授業改善の在り方などについて研鑚を積んだ＝写真＝。

　はじめに、協議会の杉本貢副会長があいさつ。中央教育審議会教育課程企画特別部会が昨年八月に示した“論点整理”の趣旨にふれながら、「協議会で学んだことを今後の各学校における日常の授業改善に生かし、管内の子どもたちの学力向上につなげてほしい」と期待を寄せた。

　全体会では、文科省教科調査官の赤堀氏が「今、求められる道徳教育の充実～“特別の教科　道徳”の実施に向けて」と題して講話した。

　赤堀氏は、道徳の教科化が求められている背景について説明したほか、道徳の時間の課題として、「読み物資料での登場人物の心情を読み取ることばかりに終始している」などと指摘。「“読み物道徳”や“押し付け道徳”から、“考える道徳”へと指導観を変え、子どもたちが将来出会うであろう様々な場面で、主体的に道徳的な行為ができるようにすることが大切」と呼びかけた。

　また、「各学校での道徳教育の重点課題を具体的に設定し、その重点課題を中心に据えたものを活用することが重要」と強調した。

　引き続き行われた実践発表では、管内独自で組織している道徳教育プロジェクトチームが、昨年十一月に実施した埼玉県や横浜市の視察結果を報告。道徳教育先進校での指導の在り方や、道徳教育への意識付けなどの取組を紹介した。

　このほか、協議会研究指定校の様似町立様似小学校の西田茂生教頭が、同校における学力向上の取組を説明した。

　このあと、各教科等部会に分かれて、道内における先進的な実践事例の紹介や、思考力・判断力・表現力等の育成を目指した授業改善の方策について協議。参加者らは、「具体的な事例を多く交えた実践的な内容で大変参考になった」「これまでの学習指導を見直す視点が生まれた」など述べ、今後の取組に向けて研鑚を積んだ。

(関係団体 2016-02-19付)