第２次子ども読書活動推進計画策定　読書通して生きる力育成　５つの推進の重点定める―士別市教委２８～３２年度

（市町村 2016-09-29付）

　【旭川発】士別市教委は、第二次子ども読書活動推進計画をまとめた。計画期間は二十八～三十二年度までの五年間。「家庭、地域」「図書館」「学校」「幼稚園、保育園、子育て支援施設」「障がいのある子ども」の五点における子どもの読書活動の推進を重点に設定した。各重点に位置付けた取組を進め、読書活動を通じて子どもの生きる力の育成を図る。

　第一次計画の理念を継承した同計画は、すべての子どもが読書活動において言葉を学び、表現力を高め、想像力を豊かなものにし、生きる力を身に付けさせ、考える力や判断する力を育むとともに、子どもの言葉や表現を豊かにすることを基本理念としている。

　その上で、市教育大綱の基本理念にある、「すべての子どもたちが士別で育ち・学ぶことに誇りをもち、自らの意志をもって、人にやさしく、自分を大切にし、夢の実現に向かって進む豊かな人格を養うことを目指します」を取り入れている。

　計画の策定に当たり、子どもたちが本の楽しさを自ら発見し素晴らしい本と出会えるようにするため、幼・小・中・高と成長段階に応じた読書環境の充実を重視した。

　計画において、①家庭、地域②図書館③学校④幼稚園、保育園、子育て支援施設⑤障がいのある子ども―の五点における子どもの読書活動の推進を重点に設定した。

　①では、ブックスタート事業やボランティアによる絵本の読み聞かせ、三歳児を対象に市立図書館の読み聞かせ会における絵本のプレゼントなどを盛り込んだ。

　また、公民館の就学前児童と両親を対象とした家庭教育講座、社会教育施設との連携も位置付けている。

　②では、読書通帳の導入をはじめ、啓発リーフレットの作成・配布、学校での読書活動支援、移動図書館の計画的な巡回などの取組を進める。

　③では、教職員全員が読書活動の重要性を認識し、学校を挙げて取り組むとともに、市内全小・中学校で行っている朝の読書を充実。加えて、学校と図書館による連絡会の開催、ビブリオバトルなど読書に親しむ活動の啓発、学校図書館の充実、地域ボランティア受け入れ体制の整備に努める。

　④について、幼児が自由に絵本を手に取り見ることができる環境整備、日常保育における読み聞かせやおはなし会の充実、保護者への啓発に取り組む。

　⑤では、点訳・音訳ボランティアとの協働による大型写本づくりや読み聞かせ、点字図書等の充実、読書活動支援を推進する。

(市町村 2016-09-29付)