道道徳教育推進校の岩内第二中　教科化見据え研究深化　公開授業や実践発表通し研鑚

（学校 2017-01-06付）

全７クラスの授業を公開

　【倶知安発】本年度の道道徳教育推進校に指定されている岩内町立岩内第二中学校（安保幸司校長）は二十八年十二月上旬、道徳の公開授業およびパワーアップ研修などを実施した。全クラスの授業を公開するとともに、実践発表などを行い、道徳教育の研究の深化を図った。

　同校は、本年度の道道徳教育推進校として、「特別の教科　道徳」の実施に向け、①道徳性を育む授業づくり②生徒を見取る評価の在り方③全体計画等の見直し・改善」―の三点について研究を進めている。

　この日は、一～三年生各二クラス、特別支援一クラスの全七クラスの授業を公開した。

　このうち、三年一組（加藤諒教諭）では、「ネット将棋」を教材とした授業が行われた。教材は、誠実にネット将棋を楽しみ、実力を伸ばす〝敏和〟と、対照的にネット将棋を楽しめず、気分や感情に支配されて不誠実に振る舞う〝僕〟や周囲の友人との会話などから、責任ある行動などについて考えさせる物語。

　加藤教諭は、オンラインゲームやネットゲームの経験について質問した上で、教材を読み込み、登場人物とあらすじを確認。中では、昼休みの将棋で〝敏和〟に、圧倒的に不利な状況へ追い込まれた〝僕〟が時間稼ぎを行い、引き分けを狙った場面について、「時間を稼ぐ僕はどんなことを考えていたのだろう」と質問。生徒たちは、「負けたくない」「悔しい」などと回答した。

　加藤教諭はさらに教材を読み進め、ネット将棋で勝っても負けてもいきなりログアウトする“僕”の心情を考察させた。生徒からは、「面白くない」「自分の弱さを知って嫌だ」などの意見が上がった。

　引き続き、加藤教諭は最後まで教材を読み、ネット将棋に負けそうになると対局を一方的に放棄してきた〝僕〟が、〝敏和〟から投げかけられた言葉に対して笑えなかったときの思いについて考えさせた。生徒たちは、「自分が情けない」「敏和に将棋でも人間的にも負けている」などと答えた。

　最後に、加藤教諭は「自ら考え、判断し、行動したことに対して責任をもつことの大切さを考えてほしい」と締めくくった。

　このあと、実践発表とパワーアップ研修会を実施。後志教育局義務教育指導班の鈴木理抄指導主事が「北海道の道徳教育の現状と課題」について説明したほか、同校教務部長を務める柳原健教諭が道徳教育の実践について発表した。

(学校 2017-01-06付)