第２回道総合教育会議開く　地域創生へ学習機会拡大　大正大・浦崎教授が講演

（道・道教委 2019-02-13付）

社会に開かれた教育課程実現に向け議論した

　道は六日、ホテルポールスター札幌で三十年度第二回道総合教育会議を開いた。議題は「地域創生と教育」。道教委が本道における地域創生と学校教育にかかわる取組を紹介したほか、大正大学地域構想研究所の浦崎太郎教授が地域創生の役割などについて講演した。浦崎教授は、子どもたちにこれからの社会を生き抜く力を身に付けるために学びの機会を学校だけでなく、家庭・地域に広げる大切さを説いた。

　道から高橋はるみ知事、辻泰弘副知事ら四人、道教委から佐藤嘉大教育長、教育委員五人、村上明寛学校教育監が出席。また、学識経験者として大正大地域構想研究所の浦崎教授を招いた。

　はじめに、道教委の村上学校教育監が北海道における地域創生と学校教育について説明。新しい高校学習指導要領において「より良い学校教育を通して、より良い社会をつくる」との理念が示されていることにふれ「学校と地域社会が共有し、社会に開かれた教育課程を実現することが求められている」と指摘した。

　その上で、新学習指導要領を先取りした道教委の取組として、生徒が地域自治体や企業等と連携・協働して、地域社会の一員としての意識をもちながら課題の解決を図る「高校ＯＰＥＮプロジェクト」を紹介。研究指定校それぞれが掲げる研究主題などを示し、高校生自ら課題解決の方策を探りながら、地域の活性化に向けた取組を進めていることを伝えた。

　引き続き、浦崎教授が講演した。

　浦崎教授は、これまでの教育の動向を振り返り「より良い社会を創り出していく態度・能力を育成することがこれからの教育の目指すところになる」と指摘。「そのために今後、子どもたちは、地域の課題を解決するトレーニングを行うことが大切」と述べた。

　また、ＡＩなど急速に進歩・発展する社会情勢にもふれ「今の子どもたちがこれからの社会を生きていく力を身に付けるためには、学校だけでなく家庭・地域も学びの場となっていかなければならない」とし、「そのためには、学校・家庭・地域が十分に対話して、イメージやビジョンを共有することが必要」と説いた。

　このあと、教育委員から職業学科を置く高校の在り方や、高校のコミュニティ・スクール導入などについて質問・意見が挙がった。

(道・道教委 2019-02-13付)