初山別村４年度教育行政執行方針　変形労働時間制を導入　５年度部活動地域移行へ

（市町村 2022-04-07付）

宇野教育長

　【留萌発】初山別村教委の宇野要教育長は４年度教育行政執行方針で教職員の働き方改革について、４年度からの変形労働時間制度を導入するとともに、５年度からの段階的な部活動地域移行に向けた方策を確実に進め、教職員が教育活動に専念できる環境の整備に努めていく方針を示した。確かな学力の育成については、学校・家庭・地域・行政が互いに連携した村スクエアプロジェクトを基本に小・中学校の連携による９年間の学びの連続性の確実な定着を推進していく。

　執行方針の概要はつぎのとおり。

▼人間性豊かでたくましい児童生徒の育成

　確かな学力の育成については、学校・家庭・地域・行政が互いに連携した村スクエアプロジェクトを基本に、小・中学校の連携による９年間の学びの連続性の確実な定着を推進していく。

　小学校においては、地域全体の学力向上を目指す授業改善推進チーム活用事業によって近隣町との連携による組織的な授業改善に取り組み、中学校においては、引き続きＩＣＴを活用したリモート学習の範囲を拡大するなど実践力の向上を目指し、児童生徒の教育環境の充実を図る。

　これらの取組をはじめとして教育委員会と校長会における各校の検証改善サイクルの一層の確立によって分析・検証し、村学力向上連携協議会での協議を深めて主体的・対話的で深い学びの視点を大切にした授業改善を図りながら、学校と家庭が連携した望ましい学習習慣、生活習慣の定着に努めていく。

　特別支援教育については、村特別支援教育連携協議会を中心とした組織的な支援体制の充実に努めるとともに、引き続き特別支援教育支援員を小・中学校に配置し、児童生徒一人ひとりの教育ニーズに応じた適切な指導や必要な支援に努めていく。

　キャリア教育については、社会見学、職場体験などによって児童生徒の実態に応じた望ましい職業観・勤労観および職業に関する知識や技能を育む教育に努めていく。

　ふるさと教育については、自分が生まれ育った地域の豊かな自然や歴史、伝統、文化、産業等に親しみ、総合的な学習の時間においてふるさとへの愛着や誇りを育むため、簡易郷土資料館などを活用し村の歴史や郷土学習の充実に努めていく。

　健やかな体の育成については、子どもたちの体力や運動能力・運動習慣等の状況や課題を的確に把握し、望ましい体力・運動能力の向上を目指し、スポーツ少年団活動や社会教育事業によるスポーツ活動の活性化を推進する。

　また、早寝・早起き・朝ごはんなど基本的生活習慣の定着のため、家庭と連携した生活環境づくりおよび社会教育事業による生活習慣の見直しについて取組を進めていく。

▼快適に学ぶ創意工夫した教育環境の整備

　ＧＩＧＡスクール構想による事業活用で児童生徒へ１人１台端末が導入されたことによって、一層の活用・充実が求められており、不測の事態でも学校の学びを止めないリモート学習の対応について具体化を図り、教職員によるＩＣＴ教育の指導力向上を推進していく。

　自宅への学習用タブレットの持ち帰り運用のほか、ゲーム機やスマートフォンなどインターネット環境でのトラブルから児童生徒を守るために通信機器の取り扱いおよび情報モラル教育の推進・充実を図る。

　教職員の働き方改革については、４年度からの変形労働時間制度導入、５年度からの段階的な部活動地域移行に向けた方策を確実に進め、教職員が教育活動に専念できる環境の整備に努めていく。

　児童生徒の個性を伸ばし能力を引き出す学習においては、学校教育に携わる教職員の資質・能力によるところが大きいことから、教職員の授業実践を基盤とした校内研修の充実はもとより、各種研修会や研究会などへの参加を促進し指導力の向上を図っていく。

(市町村 2022-04-07付)