羽幌町４年度教育行政執行方針　地域学習の副読本更新　校務支援システム活用

（市町村 2022-04-07付）

山口教育長

　【留萌発】羽幌町教委の山口芳徳教育長は４年度教育行政執行方針において、児童生徒の発達段階に応じた学習環境の充実を図るため、学力や運動能力の向上にかかる必要な教材整備や学習活動の推進など、学校現場に視点を置いた取組を引き続き進める方針を示した。教職員については校務支援システムの有効活用で働き方を改善し、本来業務に費やすことのできる時間を増やすなど、健康で生きがいとやりがいを持って勤務できる環境づくりに努めていく。

　執行方針の概要はつぎのとおり。

▼教育を推進するための条件整備

　児童生徒の発達段階に応じた学習環境の充実を図るため、学力や運動能力の向上にかかる必要な教材整備や学習活動の推進など、学校現場に視点を置いた取組に引き続き努めていく。また、小学校で学習する社会科「地域学習」の補助教材として使用する副読本を更新する。

▼教育環境の整備

　学校は児童生徒の学習の場であると同時に地域住民にも利用されている施設であり、常に良好な環境を保つ必要があることから、引き続き適正な維持管理に努めるほか、焼尻小中学校の耐震化を図るため必要な調査を行う。

　教職員住宅については施設の現状や教職員の推移等を勘案しながら、計画的な改修等を進めていく。また、老朽化したスクールバスを更新する。

▼地域と共にある学校づくり

　学校教育の充実を図るには学校が地域の中でその役割を果たし、地域と共に発展していくことが重要。このため、どのような子どもたちを育てるのかといった目標やビジョンを保護者や地域と共有し、積極的な情報提供と地域の声を学校運営に生かしながら、学校と地域が一体となって子どもたちを育む地域と共にある学校を目指していく。

▼教育の質を高められる環境づくり

　教職員の資質向上については校内研修をはじめ、これまでの教育実践の蓄積を踏まえ、専門的知識や指導力向上に向けた各種研修会への積極的な参加を促すほか、研究事業等の実施に努めていく。また、校務支援システムの有効活用など教職員の働き方を改善し、本来業務に費やすことのできる時間を増やすなど、健康で生きがいとやりがいを持って勤務できる環境づくりに努めていく。

▼心身共に健全な人間性と社会性を育む環境づくり

　児童生徒が心身共に健全な人間性と社会性を育むためには、規則正しい生活習慣の育成と問題行動を未然に防止することが重要であり、引き続き各家庭と連携し、早寝・早起きの推進などに取り組んでいく。

　児童生徒の問題行動については、いじめなどのほか、インターネットによるトラブルが複雑化の傾向にあり適切な対応が求められている。今後も児童生徒の小さな変化を見逃すことなく、関係機関が連携した取組に努めていく。

▼高校教育の振興

　天売高校は進学・就職に備えた修学形態のもと、地域に根差した特色ある教育を実践しており、地域コミュニティの維持にも欠かすことのできない存在となっている。

　このため、学校存続および地域活性化に向け、引き続き島外からの入学生確保のための募集活動を行い、学校、地域、行政が一体となった魅力ある教育活動と島外生徒の受け入れに取り組んでいく。

　羽幌高校は生徒の多様な進路に適合した教育課程を編成し、日ごろから地域の期待に応える学校づくりが推進されている。今後も魅力ある学校づくりに対して資格取得、部活動、学力向上等にかかる支援を実施し、地元高校への志向が高まるよう努めていく。

(市町村 2022-04-07付)