道教委　幼児教育中堅保育者研修　幼小双方の思い共有を　札幌手稲中央小・松村校長が発表

（道・道教委 2022-08-26付）

　道教委は８月上旬、幼児教育中堅保育者資質向上研修Ｉ期をオンラインで開催した。札幌市立手稲中央小学校の松村隆志校長が同校のスタートカリキュラムや幼小連携を進めるポイントを説明。約１３０人が受講し、幼児教育と小学校教育の連携・接続の推進へ理解を深めた。

　研修は、幼児教育に関する様々な教育課題等に関する研修を個々の能力や適正等に応じて行い、指導力の向上を図ることがねらい。

　新型コロナウイルス感染症の影響でオンライン研修とオンデマンド動画視聴の２本立てとし、オンデマンド教材は８月中旬から１１月末にかけて配信。内容は「幼児教育の現状と課題」「幼児教育への期待」「幼児教育施設における虐待の早期発見」で、受講者は１１月末までにワークシートを提出する。

　この日、札幌市を除く道内の幼児教育施設の中堅保育者ら約１３０人が参加した。

　はじめに道教委から食やアレルギーへの対応、けがや誤嚥への対応など乳幼児の安全確保について説明・協議。藤女子大学の吾田富士子教授は、幼児教育の在り方や保育展開における保育者の役割について説明した。

　続いて札幌市立手稲中央小の松村校長が「教育課程の編成・実施と学校評価～幼小連携・接続の推進」と題して説明。松村校長は児童と園児の交流や教職員間の連携の具体を示し、引き継ぎや入学後の育ちに関して交流する幼保小連携推進協議会の効果やメリットを伝えた。

　また、幼児教育と小学校教育の双方の視点を取り入れて作成した「手稲中央小スタートカリキュラム」について解説し、入学したばかりの児童が安心して学べる環境構成、学校生活に意欲を持たせる工夫、学習準備等の習慣化などのポイントを紹介。幼稚園と小学校双方の職員の思いや願い、育てる子ども像を共有する重要性を示した。

(道・道教委 2022-08-26付)