Ｔ―ｂａｓｅが連携授業　連携モデル実践授業カタリバ協力　遠隔で探究　学び深化へ　豊富高、佐呂間高２年生が交流

（学校 2023-03-29付）

Ｔ－ｂａｓｅカタリバ遠隔授業

　道高校遠隔授業配信センター（Ｔ―ｂａｓｅ、元紺谷尊広センター長）による連携モデル実践授業が１７日、豊富高校と佐呂間高校の生徒を対象に行われた＝写真＝。ＮＰＯ法人カタリバが実施する「学校横断型探究プロジェクト」の一環で、両校の２年生が参加。生徒たちは、それぞれの地域の魅力や課題、地域との関わり方など、自らの考えを伝え合いそれぞれの学びを深めた。

　少子高齢化による学校の小規模化が全国的に進む中、カタリバは複数の小規模をオンラインで接続し、学校の枠を越えて探究活動に取り組む「学校横断型探究プロジェクト」を進めている。札幌北高校の林正憲校長を介して取組を知ったＴ―ｂａｓｅがカタリバに協力を依頼。交流を通した新たな視点の獲得や自他の地域に対する興味・関心を一層深め、さらなる学びの意欲喚起を目指した。

　１５日のアイスブレイクに続き、この日は両校の生徒２４人が参加。５グループに分かれて①自分の地域のお薦めの場所②地域の解決したい課題③自分がどう地域と関わっていきたいか―の３点について意見を交わした。

　豊富高の生徒たちは「豊富温泉」「酪農」「サロベツ湿原」などをおすすめスポットに挙げた。一方で、温泉のＰＲ不足や酪農の後継者不足などを指摘し「ＳＮＳでの情報発信や地元産業を一層振興する必要がある」「（家業の）酪農を継ぎ、地元産業を支えたい」などと話した。

　佐呂間高の生徒は、サロマ湖など豊かな自然があふれていることを紹介。しかし、人口減少で町内の店舗数減少や、ホタテ漁師の後継者不足をはじめとした担い手不足などを課題に挙げ「将来はトリマーの資格を取って、町内で店を開きたい」などと展望した。

　生徒たちは終了後、「他校の生徒と交流する機会は少ない。楽しい時間を過ごすことができた」「互いの地元の魅力を知ることができて良かった」など、充実した表情を浮かべた。

　授業の様子を見学した元紺谷センター長は「生徒が生き生きと交流していた。探究活動を進めるためには、まずは知ることが大切」と述べた。林校長は「生徒たちにとって、様々な人との交流は、今後のキャリアを考える上で貴重な経験となる。今後もＴ―ｂａｓｅを拠点に、遠隔による交流の可能性を広げてもらいたい」と期待した。

　Ｔ―ｂａｓｅの佐藤豊記教諭は「生徒たちが調べたくなる授業こそ、深い学びにつながる。他校間の連携をより一層取り入れることができれば」と手応えを口にした。

(学校 2023-03-29付)