渡島局と檜山局　中堅教諭研修　組織経営の最適解探る　ミドルリーダーの能力等

（道・道教委 2023-07-25付）

渡島・檜山局中堅教員研修

【函館発】渡島教育局と檜山教育局は１４日、中堅教諭等資質向上研修第I期をオンラインで実施した。道内４管内の中堅教員がミドルリーダーに必要な能力や校内研修で必要な働きかけについて知識を研鑚。組織マネジメントに必要な最適解を探った。

　中核的な役割を果たすことが期待される教諭等に対し、職務の遂行に必要な資質・能力の向上を図ることがねらい。渡島、檜山、胆振、空知管内の学校に勤務する中堅教員約５０人が参加した。

　研修では、渡島局義務教育指導班の三笠裕也指導主事が学校組織マネジメントに必要なミドルリーダーの能力を解説。専門的知識をはじめ、業務処理能力や他者との協働関係を構築する力、問題の本質を見極める力を挙げ、教職員の学校運営に参画する動機付けや意欲向上の働きかけに向け、スキルをバランス良く発揮することが重要とした。

　また、ミドルリーダーは使命感と責任感を根底に①学校職場の活性化②学校外部との折衝・対応③学校ビジョン構築への参画と教育活動の推進④教職員指導・育成―の４点の役割が求められる。これらを一体的に捉えるとともに子どもの成長につなげる視点を心がけるよう求めた。

　各校における校内研修の推進に向けた演習では、参加者から自校の研修課題をチャット機能で収集。「時間の確保が難しい」「ＩＣＴ活用の研修では個人差が大きい」「研修時のミドルリーダーの役割を知りたい」などの困り感や質問を踏まえ、校内研修推進に向けたミドルリーダーの資質・能力を確認。研修の指導助言に必要な手だてとして、学校教育目標を実現するための教育課程等について知識理解を図ること、組織的・主体的な取組やメンター方式の研修など人材育成に向けたリーダーシップが必要となることを説明した。

　教科等指導の工夫改善に関する協議では、主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善や学習評価について研修。

　本年度の小・中学校教育課程改善の手引に基づき、育成を目指す資質・能力の明確化や内容や時間のまとまりを見通した単元のデザインなど、授業づくりの基本となる５つの視点を確認した。　

　参加者は課題設定シートに授業改善に向けた具体的な取組を記入し、ブレイクアウトルームで交流。

　このほか、積極的な生徒指導の在り方をテーマに協議し、児童生徒理解や、いじめや不登校への組織的な対応などについて理解を深めた。

　研修後、渡島局の松本了祐義務教育指導班主査が兵庫教育大学の浅野良一特任教授の資料をもとに助言。「組織マネジメントには唯一最善の方法などは存在せず、自らの置かれた状況の中で、常に最適解を模索しなければならない」と強調。「正解や不正解ではなく、適・不適を大切にするマインドを持って」と呼びかけた。

(道・道教委 2023-07-25付)