道研　６年度研修講座が決定　４区分で計３９講座提供　管理職研修で探究省察型も

（道・道教委 2024-04-10付）

道研・６年度研修講座

　道立教育研究所が６年度に開設する研修講座が決まった。管理職、教科指導、生徒指導、課題対応の４区分で計３９講座を提供。８講座を設ける管理職研修においては、一部で探究省察型を導入する。遠隔型研修での自己点検や集合型研修での自己分析・省察を通して、受講者の教育観や考え方を再構築する機会とする。教科指導では、探究的な学習における指導と評価の充実、高校入試問題等から授業改善のヒントを得る講座を設定する。

　６年度のコンセプトは「“新たな教師の学びの姿”を実現する研修の推進」。探究心を持ちつつ自律的に学ぶ「主体的な姿勢」、求められる知識・技能が変化することを意識できる「継続的な学び」、強みを伸ばすための教師の個性に即した「個別最適な学び」、対話や振り返りの機会を確保した「協働的な学び」の実現を目指す。

　研修スタイルをみると①課題解決型②探究省察型―の２種類を設定。課題解決型は多くの研修講座で実施するもので、オンデマンド型研修での新たな知見習得や、職場での実践を遠隔型研修で交流するなどを通して、解決の手だてを見いだす。

　一方、管理職研修の一部で導入する探究省察型は、遠隔型研修での自己点検や集合型研修での自己分析および省察を通して、受講者の教育観や考え方の再構築に資する。

　７月５日から開始する「学校管理職研修２」では、遠隔研修のあと、８月２７日から４日間にわたって集合研修を実施。自らのものの見方や考え方の省察（リフレクション）や、省察を踏まえた学校組織マネジメントの検証を重ねる。その後、職場における実践を踏まえた上で、１２月６日に遠隔で実践成果を交流し、管理職としての資質・能力のさらなる向上、学校組織マネジメントへの理解深化を図る。

　教科指導研修においては、道教委学力向上推進課が進める「新しいかたちの学びの授業力向上推進事業」と連携し、小学校国語と算数を対象に新たに「授業力ブラッシュアップ研修」を開講。受講対象者に事業の推進教員や専科教員を含め、実践的な指導力を身に付けることをねらいに、遠隔型研修で講義、協議を実施する。

　このほか、高校入試問題等から授業改善のヒントを得る講座や、GIGAスクール構想に対応した専門的知識・技能の習得、生徒指導や保護者対応、小規模校における授業の在り方、本道の特色を生かすSTEAM教育の推進に向けた講座などを設ける。

(道・道教委 2024-04-10付)