札幌市教委 5年度人間尊重の教育 多様性に向き合う学校教育の推進③ 人間尊重意識向上で成果 アイヌ民族 4、6年生研究授業
(札幌市 2024-04-18付)

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ノホロの丘小学校 【課題2 アイヌ民族に関する学習を窓口に人間尊重の意識を高める研究の推進】 ▼児童生徒・学校の実態 ▽児童の実態 ・多くの子どもが学校が楽しいと感じている ・自分...

(札幌市 2024-04-18付)

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(2024-04-18)  全て読む

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