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校長室から―未来育む札幌の学校―　ＡＫＥ(挨拶・感謝・笑顔)の花あふれる学校　札幌市立手稲東小学校
（札幌市 2024-05-08付）

白崎正校長

▼わが校の強み

　明治５年、「時習館」として開校。札幌で３番目に古い学校です。時習館の由来は「学んで時にこれを習う」という孔子の論語の一節で「学んだことを様々な経験の中で生かしていき、自分のものにしていくことは、とても喜ばしいことである」という意味があります。その精神が学校目標「明るい子、考える子、ねばり強い子」に脈々と受け継がれています。

▼児童の成長に向けて

　スクールスローガンの「ＡＫＥ(あいさつ・感謝・笑顔)の花あふれる学校」は、さっぽろっ子宣言「プラスのまほう」の手稲東小バージョンとも言える文言です。笑顔の「おはよう」「ありがとう」は、育てたい「人とかかわる力」の「はじめの一歩」であり、学校生活全ての基盤です。

　４月から５月。朝の１年生の教室では、６年生が「手稲東ソーラン」をマンツーマンで教える姿を見ることができます。優しく一生懸命教える６年生。憧れのまなざしで覚えようとする１年生。笑顔で関わり合う姿こそ本校の宝です。

▼授業づくりの工夫

　前年度、学びを確かめる会「“あい”のある授業づくり」を開催し、１００人超の参会者から指導助言を受けました。本年度、新しい研究のスタートに当たり①先生も子どもも笑顔で、日々を大切にできる研究②「個人目標を立て、個人研究テーマを考える」から始める③ブロックごとにＡＡＲサイクルを小スパンで行う―ことで、全員が自分に合った授業改善を行うことになりました。今風に言えば「教師も学びのコントローラーを自分で持つ」研究が始まりました。

　「あれ？（気付き）を引き出す導入は？」「できそう！の気持ちにさせる学習課題って？」、日常の学年研究の場が、そのまま授業研究の場になり、ブロック、全校へと広がります。今からワクワク感が止まりません。

▼校長としての喜び・楽しみ

　何と言っても、校門で子どもたちを迎える時のあいさつと交流です。毎朝８時１０分、３人の用務員さんが玄関を開けます。春夏秋冬、息弾む笑顔の子どもたちとあいさつを交わす瞬間、そして、一言二言のちょっとした会話。休んでいた子が登校したり、いつも遅い子が早く来たり…そんなことにたくさんのパワーをもらう毎日がこの上なく幸せです。