教育課程編成の手引 小学校編改訂 主体性大切に学力育成 ＡＡＲサイクルの視点で 札幌市教委（札幌市 2024-05-01付）
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札幌市教委は「教育課程編成の手引―小学校編」を改訂した。「ＡＡＲサイクル」の視点で捉え直した課題探究的な学習の指導展開例、各場面における評価の観点などを掲載。子ども一人ひとりの主体性を大切...(札幌市 2024-05-01付)
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(2024-04-30) 全て読む
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(2024-04-26) 全て読む
