【解説】高ストレス者　過去最高に

（解説 2024-07-02付）

　５年度における高ストレス者に該当する教職員の割合は１１・７％と過去最高となったことが、公立学校共済組合によるストレスチェックデータ分析結果報告書で分かった。就労時間が長く、周囲のサポートが不良であるほど高ストレス者割合が上昇。一方「働きがい」「上司・同僚からの支援」「仕事・生活の満足度」を感じている職員ほどストレスの度合いが低い。

　調査は教職員のストレスの状況と要因を明らかにし対策の充実を図るとともに、教育委員会等の資料に資するよう実施。

　平成２８年度～令和４年度までのデータを分析した結果、高ストレス者の割合は中学校、高校、特別支援学校、小学校の順に高く、特に中学校・高校に関しては７年間を通して概ね１０％を上回る。職種別では教諭、事務職員、栄養教諭、講師、教頭、養護教諭、校長、年代別では３０歳代、４０歳代、２０歳代以下、５０歳代、６０歳以上の順に高い。

　ストレス要因は「事務的な業務量」「対処困難な児童生徒への対応」「校務分掌」の順に高く、高ストレス者は「人間関係（同僚・上司）」も上位に。若手教員は「対処困難な児童生徒への対応」「事務的な業務量」の順に割合が高い。１日の就労時間が１２時間以上の割合は１７・５％で０・６ポイント上昇。年代別では２０歳代が２６・０％と最も高い。

　就労時間が１２時間以上で高ストレス者の割合は急激に上昇し、１３時間以上で睡眠の状態が急激に悪化。就労時間が長い人のストレスは強いが、働きがいが高まる傾向も見られた。

　上司・同僚のサポートが非常に悪いと感じている者の約５割が高ストレス者に該当。サポートの状況が良好なほど対人関係や職場環境のストレス、仕事の裁量度、自覚的な仕事の適正度、働きがいにおけるストレス度合いは低かった。

(解説 2024-07-02付)