札幌市中学校長会　経営研修会　生徒と教員　目的地一致が大事　学校組織づくりの留意点は

（札幌市 2024-10-21付）

札幌市中学校長会教育経営研修会

　札幌市中学校会（秀島起也会長）は９日、ホテルライフォート札幌で６年度教育経営研修会を開催した。キャリアバンク（株）登録講師の細川孝広氏が講演し、学校組織づくりについて「生徒と教員の目的地が一致しているかが大事」などと述べた。

　細川氏は「民間企業の取り組みから学ぶ人材育成と組織づくり」と題して講演。

　様々な企業の経営者や管理者に「人は“育つもの”か“育てるもの”か」と問うと、多くの人は「育てるもの」と答えるという。

　しかし、実態をみると「俺の背中を見て学べ」「自分も同じように育てられた」など「人は組織の中でもまれて“育つもの”」という前提の人材育成を行っている企業が多いと説明。

　「誰を・何を」育てるのかという“つぼ”、「誰が・どのように」育てるのかという“こつ”を押さえて人材育成に当たる重要性を示した。

　Ｚ世代と呼ばれる近年の若年層は「怒られる・叱られることに慣れておらず、叱られると委縮する」「自分から積極的に行動しようとしない」といったネガティブ特性がある。一方で「与えられた仕事は確実に行う」「情報収集が得意、ＩＴリテラシーが高い」などのポジティブ特性を持っている。「ネガティブ特性に目が行きがちだが、ポジティブ特性に目を向け、伸ばしていく指導が大事」と強調した。

　指導に当たっては「一人ひとりが個性を持っていることを理解する」「自分の考え方、やり方を押し付けない」「答えを求められたら６割を示唆し、４割は考えさせる」「将来の姿（キャリア）をイメージさせる」などを心がけるよう呼びかけた。

　強い組織づくりに向けては「組織ビジョンの共有と明確な目標・ゴールの設定」「メンバーの個性・スキルが発揮できる役割の明確化」「組織コミュニケーションの活性化」などをポイントとして提示。

　学校組織の運営については「生徒と教員の目的地が一致しているかが大事」と強調した。

(札幌市 2024-10-21付)