札幌で全国算数・数学教育研　社会とつなげ活かす学び　５４年ぶり本道開催に２１００人

（関係団体 2015-08-24付）

全国算数・数学教育研究道大会

　第九十七回全国算数・数学教育研究道大会・第七十回記念道算数数学教育研究大会札幌大会が八月上旬の四日間、札幌市内のニトリ文化ホールなどで開かれた。全国大会の本道開催は五十四年ぶり。約二千百人が参加し、研究主題「社会に活きる算数・数学教育」のもと、講習会やシンポジウム、校種別部会講演、分科会などを行った。

　同大会の主催は公益社団法人日本数学教育学会（＝日数教、藤井斉亮会長）、道算数数学教育会（＝北数教、大久保和義会長）、東北六県数学教育連絡会。共催は道教育大。後援は文部科学省、道教委、札幌市教委など。

　日数教全国大会の本道開催は、昭和三十六年の第四十三回大会以来五十四年ぶり。北数教全道大会としては、七十回の記念大会となった。

　初日・二日目は、札幌市内かでる２・７など二会場で、小・中・高の校種別に講習会を実施。各校種とも、二日間で六講座ずつ開講した。

　三日目にニトリ文化ホールで行われた開会式＝写真＝では、大久保実行委員長があいさつ。中央教育審議会における学習指導要領改訂の検討にふれ、「今まで以上に、子どもたちが主体的に活動して学ぶことが強調されている。自ら事象を観察して性質・法則をみつけたり、具体的な操作や実験を試みたりなど、仲間との交流を通して算数・数学を理解することが求められる」「基礎的・基本的な知識・技能を習得すると同時に、算数・数学の面白さや考えることの楽しさを味わい、事象を算数・数学的にみたり、考えたりする〝学び方〟を習得することが大切」と述べた。

　また、大会研究主題について、「学びを単に習得にとどめるのではなく、つぎの学習や社会とつなげ、活かしていくことを目指してほしいという願いを込めた」と説明するとともに、「児童生徒に学ぶ力を身に付けさせるためには、教師自身の力量を高めることが大切」と述べ、大会の成果に期待を寄せた。

　開会式に続くシンポジウムには、中野博之氏（弘前大学教育学部教授）、馬場卓也氏（広島大学大学院国際協力研究科教授）、細水保宏氏（明星学苑客員教授）、大根田裕氏（筑波大学附属中学校教諭）、浜野雅輝氏（道教育大学教職大学院特任教授）がシンポジストとして登壇。金本良通氏（日数教研究部長・埼玉大学教授）のコーディネートで、「算数・数学科で子どもたちに身に付けさせたい学び方とは何か」をテーマに意見を交わした。

　このあと、ニトリ文化ホールなど三会場に分かれ、幼稚園・小学校、中学校、高校の各部会講演を行った。

　最終日は、桑園小学校など四会場に分かれ、幼稚園・小学校部会が二十五分科会、中学校部会が二十分科会、高校部会が十五分科会、高専・大学部会が二十九分科会で研究発表・協議。併せて、ポスターセッションやワークショップも行った。

(関係団体 2015-08-24付)