北斗市教委の教育行政執行方針―永田教育長説明　効果的なＩＣＴ活用検討　主幹教諭の配置校増など

（市町村 2016-03-10付）

北斗市教委・永田裕教育長

　【函館発】北斗市教委の永田裕教育長は一日、定例市議会で二十八年度教育行政執行方針を表明した。学校教育の推進に関し、学力のさらなる向上を目指し、効果的なＩＣＴ機器の導入について検討し、ミドルリーダーの育成に向け、主幹教諭を増員配置するとした。また、社会教育の推進も含め「教育力の向上に努め、教育で選ばれるまち北斗を目指す」と述べた。

　冒頭、永田教育長は二十八年度を、教育大綱を基本とした教育行政を進める初年度と位置付け、新たな気持ちで市の教育を推進することを表明。学校教育の推進に関しては、①社会で活きる教育活動の推進②豊かな心と健やかな体の育成③信頼される学校づくりの推進―の三つの柱を据え、各種取組を進めていくとした。

　「社会で活きる教育活動の推進」では、二十七年度全国学力・学習状況調査の結果を受け、市全体で学力下位層の底上げが図られ、小・中学校ともに平均点が全国平均を上回る状況となっていることを説明。一方で、学校間におけるばらつき、家庭におけるテレビ・ゲームの時間の長さなど、依然として多くの課題を残していることを示し、さらなる向上を目指すとした。

　その方策として、授業改善、教員の資質向上に向け、効果的なＩＣＴ機器の導入について検討し、教員の自主的な先進地視察や効果的な研修会の開催を進めるとした。

　また、ミドルリーダーの育成に向けて、現在、市内六校に配置している主幹教諭を、新年度は七校に配置するほか、各学校間の連携を一層密にし、義務教育九年間を見据えた小中一貫した教育を進めていくとした。

　このほか、二十七年度から本格実施している土曜授業を継続し、より効果的な取組にするため、各学校においてさらなる創意工夫を図る。特別支援教育については、二十九年度に上磯高校の空き教室を活用した特別支援学校の開設を念頭に、幼保から高等部までの連携体制を築き、社会に出て就労するための支援措置を実施する。

　「豊かな心と健やかな体の育成」では、「あいさつ」が社会で生活していく上での最低限のマナーであり、人とのコミュニケーションの第一歩とし、各学校でのさらなる指導を行うほか、「いじめ問題」「児童生徒の非行問題」「体力づくり」「食生活の改善」にも、一層努めていく姿勢を強調した。

　うち、体力づくりに関しては、二十七年度の全国体力・運動能力、運動習慣等調査の結果を取り上げ、一部で全国平均を下回る状況や、肥満の割合が全国平均を上回る状況にあることを説明。学校において運動や食生活の重要性を指導するとともに、家庭における望ましい食生活や運動習慣定着について、さらなる協力の必要性を強調した。

　このため、給食センターが果たす役割として、栄養バランスのとれた食生活を家庭に周知。体力については社会体育分野や幼稚園、保育園との連携を密にし、学校における授業等での効果的な指導内容について検討していくとした。

　「信頼される学校づくりの推進」では、知・徳・体のバランスのとれた教育を推進する上で、教職員の規範意識のさらなる向上に努めていくとした。

　さらに、児童生徒の減少する中で、小規模校の役割と優位性を生かした魅力ある学校づくりの推進と、空き教室の有効活用を検討していくとした。

　社会教育の推進に関しては、「北斗市らしい生涯学習社会の実現」を掲げ、ふるさとかるたの普及、ほくと学ジュニア検定の充実を図り、ふるさと北斗への愛着を深めていく取組を進めていく考えを示した。

　むすびに、「子どもたちの教育は、家庭、地域、学校が一体となって行わなければならない。そのためにも市民の皆さんに関心をもっていただくことが重要」と述べた。学力の部分だけではなく、すべての分野において、「教育力の向上に努め、教育で選ばれるまちを目指し、教育の充実発展に努めていく」と決意を示した。

(市町村 2016-03-10付)