道立特別支援教育センター２８年度研修講座日程

（道・道教委 2016-04-01付）

　道立特別支援教育センターの二十八年度研修講座日程がまとまった。研修講座七講座、自主的講座六講座の計十三講座を開催。中で、二十三の公開講義を実施する。

　二十八年度は、「資質・能力向上に向けた研修の充実」を図ることとし、次期学習指導要領改訂に向けた課題を踏まえた研修や、ミドルリーダー、管理職を対象とした研修の充実を図る。道教委、各教育局と連携し、地域の特別支援教育の推進状況や教職員のニーズに応じた研修「特別支援教育基本セミナー」を、全道の十四教育局十四会場で開催。特別支援学級、通級指導教室、特別支援学校教員の専門性の向上を図る研修を展開する。さらに、特別支援教育の理解と充実を図るため、特別支援教育に関心のあるすべての教職員を対象として、研修講座の講義を公開する。

　なお、自主的講座、公開講義、マイプラン研修の申込受付は、本年度からＷｅｂページのみで行う。

　二十八年度の研修講座日程はつぎのとおり（①日時②対象・講師③定員）。

【研修講座】

▽専門研修「特別支援学校コーディネーター研修講座」＝①５月１８～２０日②特別支援学校教員③６４人

▽課題研修「特別支援教育授業力向上研修講座」＝①８月１～３日②特別支援学級教員、通級指導教室担当教員、特別支援学校教員③４０人

▽専門研修「特別支援学校指導技術研修講座」＝①８月４～５日②特別支援学校寄宿舎指導員、実習担任教諭、実習助手、介護員③４０人

▽専門研修「発達障がい専門性向上研修講座」＝①８月８～１０日②特別支援学級教員、通級指導教室担当教員、特別支援学校教員②４０人

▽課題研修「特別支援教育自立活動研修講座」＝①１１月２８～３０日②特別支援学級教員、通級指導教室担当教員、特別支援学校教員③４０人

▽課題研修「特別支援学校キャリア教育研修講座」＝①２９年１月５～６日②特別支援学校教員③２５人

▽専門研修「特別支援学級・通級指導教室担当教員専門性向上研修講座」＝①２９年１月１１～１３日②特別支援学級教員、通級指導教室担当教員③４０人

【自主的講座】

▽課題研修「特別支援教育心理アセスメント講座」＝①４月１６・１７日、１２月２６・２７日（１２月２７日のみ４部会、残る日程は１日３部会）②幼稚園等、小・中学校、義務教育学校、高校、中等教育学校、特別支援学校教職員等③部会ごとに定員設定

▽基本研修「はじめての特別支援教育講座」＝４月２３日②幼稚園等、小・中学校、義務教育学校、高校、中等教育学校、特別支援学校教職員等（担当経験概ね３年未満）③６０人

▽基本研修（特センサテライト研修）「特別支援教育基本セミナー」＝①５月１４・１５・２１・２２・２８・２９日（全道１４教育局１４会場で実施②幼稚園等、小・中学校、義務教育学校、高校、中等教育学校、特別支援学校教職員等③会場ごとに定員設定

▽基本研修「夏季講座」（全１２コース設定）＝①８月１・２・３・４・５・８・９・１０日②幼稚園等、小・中学校、義務教育学校、高校、中等教育学校、特別支援学校教職員等③コースごとに定員設定

▽課題研修「これからの特別支援教育セミナー」＝①１１月４日②幼稚園等、小・中学校、義務教育学校、高校、中等教育学校、特別支援学校管理職等③６０人

▽基本研修「冬季講座」（全９コース設定）＝①２９年１月５・６・１０・１１・１２日②幼稚園等、小・中学校、義務教育学校、高校、中等教育学校、特別支援学校教職員等③コースごとに定員設定

【公開講義】

▼５月

▽「特別支援学校のセンター的機能の充実と小・中学校との連携の推進」＝①１８日午後１時４０分②講師・北大大学院教育学研究院教授・安達潤氏③３０人

▽「各学校段階における特別支援教育の取組の実際」＝①１９日午後１時②講師・教員およびセンター所員③３０人

▼８月

▽「児童生徒理解に基づく教材づくりを通した授業の改善」＝①２日午前９時②講師・松江市立意東小学校教諭・井上賞子氏③２０人

▽「特別支援教育における授業づくりのポイント」＝①２日午後１時５０分②「教科指導（国語、算数・数学）」「教科指導（体育・保健体育、音楽）」「各教科等を合わせた指導」「重複障がいの指導」「通級による指導」の５部会から選択。講師・教員③各部会５人程度

▽「卒業後の生活の実際」＝①４日午後１時３０分②講師・特別支援学校卒業生および支援者③２０人

▽「障がいのある幼児児童生徒の性の指導」（道民カレッジ連携講座）＝①４日午後３時②講師・小樽保健所長・秋野恵美子氏③２０人

▽「子どもたち一人一人の可能性を引き出す指導の在り方～発達障がい等のある子どもたち」（道民カレッジ連携講座）＝①８日午後１時４０分②講師・教育ジャーナリスト・品川裕香氏③２０人

▽「生徒指導と発達障がい」＝①９日午前１０時４０分②講師・センター所員③２０人

▽「被虐待の子どもへの支援」＝①９日午後１時②講師・学識経験者③２０人

▽「読み書き・計算の苦手な子どもへの合理的配慮の実際」＝①９日午後２時②講師・教員③２０人

▽「人とのコミュニケーションが苦手な子どもへの合理的配慮の実際」＝①９日午後３時３０分②講師・教員③２０人

▼１１月

▽「新しい学習指導要領が目指す学校の在り方」＝①４日午後１時②講師・東北福祉大教授・大西孝志氏③３０人

▽「言葉をつなぐ　人とつながる」（道民カレッジ連携講座）＝①２８日午後１時４０分②講師・子どもの発達支援考えるＳＴの会代表・中川信子氏③２０人

▽「自立活動の意義と教育課程上の位置付け」＝①２９日午前９時②講師・センター所員③２０人

▽「個別の指導計画を活用した指導の充実」＝①２９日午前１０時３０分②講師・センター所員③２０人

▽「自立活動における評価の充実」＝①２９日午後１時②講師・センター所員③２０人

▽「自立活動の指導と評価の実際」＝①２９日午後２時１０分②「聴覚障がい」「肢体不自由・病弱」「自閉症・情緒障がい」「言語障がい」の４部会から選択。講師・教員③各部会５人程度

▽「自立活動の指導と評価の実際」＝①２９日午後３時３０分②「視覚障がい」「知的障がい」「ＬＤ、ＡＤＨＤ」の３部会から選択。講師・教員③各部会５人程度

▼２９年１月

▽「キャリア発達を支援するために」＝①６日午前９時②講師・宮城教育大准教授・植木田潤氏③３０人

▽「小学校への円滑な接続を目指した幼稚園等における特別支援教育の取組」＝①１１日午後３時５０分②講師・学識経験者③２０人

▽「よさに着目した児童生徒理解と個別の指導計画の活用」＝①１２日午前９時②講師・道教育大札幌校教授・青山眞二氏③２０人

▽「特別支援教育における授業づくりのポイント」（障がい種別部会）＝①１２日午後１時②「視覚障がい、弱視」「聴覚障がい、難聴」「知的障がい」「肢体不自由、病弱・身体虚弱」「言語障がい」「自閉症・情緒障がい」「ＬＤ、ＡＤＨＤ」の７部会から選択。講師・教員③各部会５人程度

(道・道教委 2016-04-01付)