【伝えたい!授業づくりの基礎・基本】No.62生活科編②北海道生活科研究会(山本豊会長)「生活科でひびき合う活動 教師の手だて」(伝えたい!授業づくりの基礎・基本 2018-03-19付)
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◆地域教材を模索する努力を惜しまずに ◎実践から具体的な手だてを 人と人とがひびき合うためには教師の手立てが欠かせない条件となる。次の2実践から、具体的な手立てを示したい。 ポイント...(伝えたい!授業づくりの基礎・基本 2018-03-19付)
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