札教研事業秋の研究集会―札幌市教委①積極的な交流促す工夫を

（市町村 2018-10-19付）

松本教諭は、１回目の会話の時間を短く設定するなど、子どもたちにもっと話したいという思いをもたせた

　札幌市教委は十六日、市内の各学校などで三十年度札幌市教育研究推進事業（＝札教研事業）の秋の研究集会を開いた。国語や算数・数学、社会のほか、外国語活動、道徳など各教科等の研究部において、会場ごとに授業公開や講演などを実施。教職員の資質向上や教育の充実・向上を図った。

◆厚別・清田・豊平ブロックの小学校外国語活動・外国語部会　共栄小　

　厚別・清田・豊平ブロックの小学校外国語活動・外国語部会の会場となった共栄小学校（小笠原康友校長）では、同校の松本恵美教諭が四年二組「Ｌｅｔ，ｓ　ｔｒｙ！２　Ｕｎｉｔ７　“Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ？”～ほしいものは何かな？」を指導。既習の表現を活用させたほか、売り買いの活動で言ってみたい表現を確認するなど、楽しくコミュニケーションが図れるように授業を展開した。

　同部会は、研究テーマを「外国語を通じて、豊かなコミュニケーションを図ろうとする子どもの育成」と設定。研究の視点に、①英語の音声や基本的な表現に慣れ親しませる活動の工夫②人とかかわるよさが実感できるようなコミュニケーション活動の工夫―の二点を据え、研究を進めている。

　公開授業は五時間扱いの四時間目。松本教諭は本時の目標を「欲しいものについて、積極的に尋ねたり答えたりしようとする」「食材の言い方や欲しいものを尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しむ」と設定した。

　導入では、「Ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ～」の表現を使って会話。これまで学習した表現に慣れ親しませた。

　続いて「オリジナルピザをつくるために、いろいろな食材を買ったり売ったりしよう」と話し、肉や野菜、フルーツなどを売る店役と買う役に分かれ、売り買いをする活動を実施。研究の視点①の観点から「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ？」などを使って話す機会を設けるなど、必要感をもちながら会話に慣れ親しませるように取り組んだ。

　また、買い物のルールとして「一人の人から一回だけ、買い物ができる」「行きたい店が混んでいたら、空いているところに行こう」などと設定。たくさんの人と会話ができるように工夫を凝らした。

　売り買いをする活動を二回実施した。研究の視点②の観点から一回目は活動の時間を短く設定。児童の「もっと買いたい・売りたい」という気持ちをもたせることをねらった。

　また、活動において児童のよかった点やつぎに言ってみたい表現などを問いかけた。「〇〇君の声が大きくて聞きやすかった」「〇〇さんがはっきり話していた」「いらっしゃいませって言いたい」「安売りって何て言うの？」などと児童の発言を取り上げることで、たくさんの人とかかわりたいという気持ちをもって二回目の活動ができるようにした。

　二回目の買い物後、ピザの生地をプリントした紙に肉や野菜、フルーツなどの紙を張り付けさせたほか、振り返りを行った。

(市町村 2018-10-19付)