道高教組・道教組等が全道合研　子どもには余裕必要　新学習指導要領等でテーマ討論

（関係団体 2018-11-15付）

２日間で延べ１０５０人が参加した

　道高教組、道教組などで構成する実行委員会は三・四日、札幌市教育文化会館などで「２０１８合同教育研究全道集会」（＝全道合研）を開いた。二日間で延べ約一千五十人が参加。テーマ「平和を守り真実をつらぬく民主教育の確立をめざして」のもと、テーマ討論や分科会などを行った。新学習指導要領についてのテーマ討論では「子どもたちがやりたいと思うことを実現させるような余裕が必要では」「新学習指導要領や学校のスタンダードなど、どう考えているのか校内で話し合うべき」などの意見が出された。

　全道合研では、初日午前中に札幌市教育文化会館でテーマ討論。①新学習指導要領をつつみこむ、ゆたかな“学び”を～教師と子どもで、しなやかに実践をつくる②学校と地域がつながればこんなにおもしろい③若者の“グチ”から基本的人権・未来を考える④北海道１５０年～侵略～開拓のもとの１５０年ではなかったのか―の四テーマ別に協議した。

　このうち、新学習指導要領についてのテーマ討論では、教員三人がパネリストとして教育実践や学校の現状を発表したほか、フロアの参加者も交え協議した。

　パネリストの一人は、行事の削減など時数増への対応のほか、教員同士のつながりの重要性にふれ「自分の体力の中でできる小さな一歩が大切」と語った。

　また、あるパネリストは子どもたちが社会に参画する人となるために、総合的な学習の時間の中で、地域の産業を生かした教育実践を行っていることを紹介した。

　全体協議では、時数増への対応について、「時数の話ばかりで中身を話し合う時間がない」「子どもたちがやりたいと思うことを実現させるような余裕が必要では」などの意見が出た。

　新学習指導要領については、「新学習指導要領や学校のスタンダードなど、どう考えているのか校内で話し合うべき」「子どもに対して、必要だと思っているものを徹底的に洗い出し、実行することが大切」「キーワードや新しい言葉などが出ているが、教育の根っこは一緒。言葉に踊らされてはいけない」などと活発に協議した。

　このあと、初日午後から二日目にかけては、教育文化会館をはじめ札幌市内四会場で、教科別・課題別の二十四分科会に分かれ、参加者のレポートをもとに学習・意見交流を行った。

　また、初日夕方には、教育文化会館で教育の夕べを開催。和光大学の梅原利夫名誉教授が「新学習指導要領を主体的につかむ」と題して講演した。

(関係団体 2018-11-15付)