渡島教育研究会連絡協と森町教育水準向上対策協　心豊かに生きる子育成　授業力向上目指し研究集会

（関係団体 2018-12-10付）

史料から歴史の流れを読み解いた

　【函館発】渡島教育研究会連絡協議会（福井博志会長）、森町教育水準向上対策協議会学校教育部会（佐藤雅博部長）は十一月中旬、森町内の小・中学校六校を会場に渡島教育研究集会森大会兼森町教育研究集会を開いた。各会場で十一の授業を公開。渡島管内の小・中学校から約百五十人が参加し、研究協議などを通して、教師力・授業力の向上を図った。

　研究主題は、渡島教育研究会連絡協議会が「豊かな心をもち　新しい時代を拓き　たくましく生きる子どもを育む」と設定。

　森町教育水準向上対策協議会は「主体的・対話的な深い学びを通して、確かな学力を身に付け、心豊かに生きる子どもの育成」を基本課題とし、本年度は「知識・技能の習得および思考力・判断力・表現力等を育成するため、各教科の特質に応じた主体的・対話的で深い学びの学習展開の推進」をテーマとして研究に取り組んでいる。

◆砂原中１年社会科　海から寄せる元軍

　小学校四校と中学校二校で十一授業を公開した。このうち、砂原中学校は四つの授業を公開。一年生（生徒数一八人）の社会科では、単元「中世の日本と世界～ゆれ動く武家政治と社会」を髙橋賢教諭が指導した。

　本時は七時間扱いの一時間目。「海から押し寄せる元軍」を取り上げ、単元の目標を「鎌倉幕府滅亡、南北朝の争乱と室町幕府の成立、応仁の乱後の社会的な変動と戦国の動乱について、東アジア世界とのかかわりとともに理解する」と設定。

　本時では、「資料から、元寇の流れをとらえることができる（資料活用の技能）」「元寇の襲来で御家人の生活がどのように変化したかを承久の乱との比較から考えることができる（社会事象についての知識・理解）」の二つを目標に設定して授業を展開した。

　導入では、関係人物の肖像画をスライドショーで示しながら、これまで学んだ東アジアの様子を振り返ったあと、髙橋教諭が本時の課題「元寇と承久の乱を比較しながら、御家人の生活がどのように変化したかを考えよう」を提示した。

　生徒は「蒙古襲来絵詞」から元寇の結果を読み取り、御家人が戦った相手などの情報をワークシートに記入。そのあと、二人一組で意見交換しながら、御家人がどのような生活を送っていたのかを予想した。

　その上で、髙橋教諭は、御家人の心が鎌倉幕府から徐々に離れていったことを理解させ、元寇によって幕府の影響力が落ちていったことを確認した。

　まとめでは、幕府の力が落ちたことで、新しい動きが出てくるようになることを予想させることで、次時以降につなげた。

　公開授業終了後、各会場で研究協議。積極的な意見交流を通して、授業力の向上を目指した。

(関係団体 2018-12-10付)