岩見沢農業高で知的財産学ぶ授業　新ビジネス展開へ考察　６グループによる演習など

（学校 2019-03-04付）

　【岩見沢発】岩見沢農業高校（畠山佳幸校長）で二月二十一日、知的財産権を学ぶ教育プログラム授業が行われた。内閣府が進める知財創造教育の一環。生活科学科一年生三十三人が外部講師から知的財産権について学んだほか、野菜・果樹・花などを利用した新たなビジネスについて考えるグループ演習を展開した。

　内閣府は、知財創造教育の推進に向け、前年度、本道を含む全国四地域で「コンソーシアム」をパイロット的に立ち上げ、課題に対する方策等の収集などを推進。本年度は新たに四地域を加え、全国八地域で教育プログラムなどに基づいた各地域内の学校などにおける児童生徒向けの実証などを行っている。

　本道では、道発明協会が地域コンソーシアムにおける取組の実施機関として、全道で教育プログラム実証を展開。今回は、室蘭市青少年科学館、札幌市立屯田南小学校に続き、本年度三回目の開催となった。

　この日は、生活科学科一年生三十三人が参加。知的財産権に詳しい中村特許商標事務所の内藤拓郎弁理士が講師を務め、「知的財産権を学ぼう～農業系こそ法律の勉強をしよう」をテーマに授業を展開した。

　講義の前半は、同校が実習で生産した農産品の流通や販売に関連が深い商標権を中心に進められ、生徒は熱心に耳を傾けた。

　後半は、園芸農家から、野菜・果樹・花などを利用した新たなビジネスの相談を受けたことを想定したグループ演習を実施。生徒たちは六グループに分かれ、①農家に提案できる新たなビジネス②そのビジネスで扱う商品・サービスの内容③その商品・サービスが人気が出るような名前―の三点の課題のもと、それぞれ協議した。

　生活科学科の松田直也教諭は「知財は様々なところにあって、これから生徒たちにとっても必要になってくる。本校でも二年生からは生産物をブランド化して出すというプロジェクトもあり、生徒たちが直接運営にかかわることになる。きょうの授業を役立て、自分のプラスにしてほしい」と期待した。

　本年度の内閣府の教育プログラム実証は今回で終了。道発明協会では「今後もこのような機会を活用し、道内で知財教育、創造教育を広めていきたい」としている。

(学校 2019-03-04付)