富良野緑峰高　コロナに負けるな　学校再開へ努力

（コロナウイルス関連 2020-06-17付）

　【旭川発】富良野緑峰高校（新山雄士校長）は、新型コロナウイルス感染症の影響を受ける市内小中学生に向けてステンドフラワーを製作した。また、ＡＬＴ（外国語指導助手）と生徒が対面して会話できるようフェイスシールドも製作し、感染防止対策を図った。

◆心に明かり届けるステンドフラワー

　電気システム科の生徒たちは、新型コロナウイルス感染症の影響を受ける市内小中学生に「心に明かりを」とステンドフラワーを製作した。８日には富良野市立図書館で市教委の近内栄一教育長に贈呈。今後、市教委が各小・中学校に届ける。

　新型コロナウイルス感染症の影響によって、市内小・中学校で運動会の延期や中止など様々な影響が生じている。「小・中学校の児童生徒の生活と心に明かりをともすものを届けたい」という、電気システム科工業クラブに所属する１～３年生１７人の思いから、ステンドフラワーを製作した。

　前年度の卒業生が課題研究で製作した高さ１㍍５０㌢㍍の作品をモデルに、廃材のＬＡＮケーブルを解体し、ケーブルでクローバーの花びらの形をつくり、それを赤・青などのインクを混ぜ合わせた液体に浸し、膜を張らせて、鮮やかな花びらを表現。この作業を何百回と繰り返した。

　網を筒状にして立たせたものを茎に見立て、ケーブルでつくった花びらを１本１本括り付け、高さ約５０㌢㍍のステンドフラワーを完成させた。内部にはＬＥＤライトを設置し、色鮮やかで温かい光がともる仕掛けを施した。

　２日から５日間かけて１２個を製作。小学生には「１人じゃないよ　みんなで乗り越えよう」、中学生には「始まりがあれば必ず終わりが来る　今できることを今だからできることを…」とメッセージを添えた。

　８日、代表の３年生が近内教育長にステンドフラワーを送った。

　近内教育長は「市内の小・中学校に光と希望を届けてくれることは大変素晴らしい。この活動が必ず、今後の人生の価値となっていく」と謝辞を述べた。

　このあと、生徒の提案で近内教育長にステンドフラワーを体験してもらったり、製作に関する内容について交流を楽しんだりした。

◆飛まつ感染防止へフェイスシールド

　同校は、学校再開に向けて、新型コロナウイルス感染防止対策について検討を重ねていた。

　休業中、電気システム科の丘島悦広指導助手のもとに、教職員から「ＡＬＴと生徒が対面して会話ができるようなものはないか」「発音の際、全体に声が通って飛まつを防げるものはないか」との相談があった。

　丘島指導助手は在庫の中から使えるものを選び、フェイスシールドとついたての製作を開始した。

　フェイスシールドは、１００円ショップで購入したサンバイザーを加工。サンバイザーのつば部分を切り取り、顔全面を覆う半透明のＯＨＰシートを取り付け、合計１０個製作した。

　主に、英語担当の教職員が授業の際、発音等で飛まつを防げるとして大いに役立っているという。

　また、ついたては、縦７０㌢㍍×横５０㌢㍍のアクリル板と、それを支えるためにキューブ型の木材を２個使用して製作。生徒とＡＬＴが対面して会話する際、飛まつ感染予防に効果があり、日常の授業に近い形で授業が行えるよう、工夫されている。

(コロナウイルス関連 2020-06-17付)