教職員の協力を高める学校づくり〈Ｎｏ.６０〉 感情を理解し受け入れる 保護者との信頼関係築く対応 ４（教職員の協力を高める学校づくり 2021-02-18付）
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前回まで、かかわりの難しい保護者対応の原則として、「聴く」ことの大切さを掲載しました。 「聴く」ことは保護者の不満を知るばかりではなく、感情を理解することで不快な気分や怒りは次第に収ま...(教職員の協力を高める学校づくり 2021-02-18付)
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