仁木中　情報活用型プロジェクト学習　協働し学ぶ意欲高める　校内研で１年国語授業公開

（学校 2021-11-04付）

タブレット端末を使った１年生の国語の授業を公開

　【小樽発】仁木町立仁木中学校（齋藤啓代校長）は１０月２８日、同校で情報活用型プロジェクト学習協力校・仁木中校内研修会オンライン公開研究会を開催した。約９０人がオンラインで参観。タブレット端末を活用した授業の公開、講演などを通じ、情報活用型プロジェクト学習について学びを深めた。仁木町教委は、町内全校にＷｉ―Ｆｉ機器を、全児童生徒にタブレット端末を整備。資料データを配布・提出できるクラウド型授業支援アプリ「ロイロノート・スクール」を導入した。

　仁木中は、研究主題「全ての生徒に必要な資質・能力を確実に身に付ける授業の創造～インクルーシブ教育システムを中核とするカリキュラム・マネジメントを通して」のもと、ＩＣＴ環境の整備によって、教育効果を高めようと研究を進めている。

　研修会では辻未弓教諭と小谷幸子支援員のチーム・ティーチング（ＴＴ）指導による１年国語「話題や展開をとらえて話し合おう」の授業を公開。単元ではこれまで、仁木町の総合計画から課題などをとらえ、グループごとに話し合い、プレゼンテーション資料を作成してきた。

　本時では話題や展開をとらえながら話し合い、互いの発言を結び付けて考えをまとめることを目標とした。最初にタブレット端末でことわざのタイピングゲームを行い、前回の自分の記録を超える目標を目指した。

　次いで、辻教諭は「話し合いに対する自分の考えをまとめよう」と課題を示し、本時の流れを確認。司会とタイムキーパーの生徒が前に出て、各グループがタブレット端末を使ったプレゼンテーションを開始した。

　町の課題を解決する意見を出し合った様子を再現したり、音声を流したりするなど工夫しながら、「防災に関して話し合える仕組みをつくるとともに、スマートフォンなど情報手段を増やし防災意識を高める」「ワインやスイーツを提供できる宿泊施設をつくり、ＳＮＳで発信する」「テーマパークを建設し地域の特色を生かしたイベントを行う」などと提案した。

　生徒は発表ごとに結果報告相互評価表に記入。振り返りではロイロノートで受信したアンケートカードに「話し合いをするときに大切なこと」などを入力。「相手の意見を取り入れる」「自分の意見をはっきりと言う」「自分と他の人の意見を比べる」ことなどを書きとめた。

　最後に、辻教諭は「話し合いを深めるために地域活性化を取り上げたことで新たな価値を見いだす楽しさを知った。これからも多様性を受け入れて自分とは違う価値観の人とも話し合って新しいものを創り出してほしい」と呼びかけた。

(学校 2021-11-04付)