３年度　道教育功績者表彰　太田氏ら１０人に栄誉　道教委　表彰式は中止

（道・道教委 2021-12-03付）

　道教委は、令和３年度道教育功績者表彰の被表彰者を決定した。美唄市立美唄中学校の太田智子校長をはじめ、本道の教育の充実発展に寄与した１０人が受賞の栄に浴した。＝功績詳細は後日掲載＝

　表彰は昭和２８年度から実施。本道の教育振興に功績のある教育職員その他の教育関係者を表彰しその功績に報い、教育の振興に寄与することが目的。今回で６７回目を迎え、受賞者の総数は６４７人となった。

　表彰式は、新型コロナウイルス感染症の状況などから開催しない。

　受賞者はつぎのとおり。＝敬称略＝

▼太田智子（美唄市美唄中校長）

　学習指導要領の円滑な実施、学力・職員の資質の向上、小中連携の強化に尽力。宮島沼を教材とした郷土学習を創り上げ、複式学級を有する小規模校で子どもに寄り添った個々の力を最大限に伸ばす複式教育に力を注いだ。

▼田尻勝敏（札幌東高校長）

　地歴・公民科教育実践研究に努め、運動部活動の振興に取り組んだ。「天売学」など離島の特色を生かした取組や生徒の安全・体力向上のほか、ＩＣＴを活用した学習の推進をけん引し、コロナ禍では他校にも学びの保障の取組を提言した。

▼宮澤知（小樽市菁園中校長）

　本道・在外教育施設で美術科を指導し、部活動の指導で優れた成果を収めた。学校の統廃合で閉校・開校業務に携わり、新設校では地域に密着した教育活動を展開。文部科学省の指定を受け小学校教科担任制の先進的な取組を実施し、ＮＩＥ教育の実践校として新聞を活用した教育を展開した。

▼神成浩（新ひだか町静内中校長）

　図工・美術教育を中心に地域の教育資源を活用した教育活動を展開。高山植物再生プロジェクトを教育課程に位置づけ、生徒の課題解決力、表現力の育成に成果を上げたほか、学習指導要領に対応した学校運営の改革と学校評価の工夫改善を重点に管内教育の充実・発展に尽力した。

▼〓山聡（七飯町大沼岳陽学校校長）

　保健体育教育に尽力し「北海道の中学校における積雪寒冷期間前後の体力・運動能力」などの論文を発表。小規模校の特性を生かした教育に取り組んだ。義務教育学校設立へ地域と連携し、町内初の義務教育学校の運営開始に尽力した。

▼紺野元樹（比布町中央小校長）

　子ども一人ひとりの学力向上や指導方法、指導体制の工夫改善、主体的で深い学びの実現に向けた授業改善、地域との連携による学校づくりに尽力。小中連携の取組を積極的に推進し、比布小・中学校を小中一貫校へと導くことで、義務教育学校開校への発展的な基盤を築いた。

▼小林爲五郎（旭川東高校長）

　国語科教育の実践研究に努め、留萌市内の高校再編統合では強いリーダーシップを発揮。学科の異なる学校統合に力を尽くし、生徒の多様な学習ニーズや進路実現のカリキュラムを編成・実施。円滑な統合を行い、統合後にも校長としてその礎を確立した。

▼長尾真（留萌市留萌中校長）

　一人ひとりの個性を生かし、互いに学ぶ授業づくりを心がけ、興味・関心を高める教科指導と学ぶ生徒全員が主役となる学級集団づくりを実践。教員の国語力の向上と成果の普及に努めた。教育課程編成の方向性を学校・家庭・地域で共有し、地域全体で学校改善に向かう協働体制を構築した。

▼吉瀬献策（帯広柏葉高校長）

　国語科教員としての研究成果やキャリア教育・教育相談の実践を発表。道内各地の学校改革に尽力し、新しいタイプの高校や特色ある学校づくりのカリキュラム・マネジメントに取り組み、実践内容を道内外の研究会で発表するなど成果の普及に努めた。

▼伊藤晃一（釧路市共栄中校長）

　釧路市の学校適応指導学級で授業支援を行い、生徒指導上の課題解決に尽力。釧路市教委では指導主事として市校長会・教頭会との橋渡し役を担い、フルブライト記念基金による日米教育委員会マスターティーチャープログラムの一環として米国の学校を訪問。共同研究を行った。

(道・道教委 2021-12-03付)