道社連・市社連社会科教育研究大会札幌大会公開授業⑩　月寒中　よりよい人権保障の在り方は　３年　ニュースなど映像を提示

（札幌市 2022-01-11付）

公民的分野部会

札幌市立月寒中学校３年３組（鈴木直教諭）

第２章　個人の尊重と日本国憲法

第３節　これからの人権保障

【単元で目指す子どもの姿】

　すべての人が個人として尊重され幸せに生きていくために、人権の保障が憲法に規定されていることや、「国による法整備や仕組みづくり」「人々の人権に対する理解や人権感覚の向上」が大切であることを理解し、社会の変化や価値観の変容に合わせ、よりよい人権の保障の在り方を考え、その実現を目指し政治や社会に積極的に参画しようとする。

【単元の目標】

▽私たちが個人として尊重され、幸せに生きていくためには、人権の保障が憲法などの法に規定されていることや、法に基づく政治が行われていること、社会全体の人権感覚の向上が重要であることを理解する

▽現代社会にみられる人権上の課題について、対立と合意、効率と公正個人の尊重と法の支配、民主主義に着目しながら、課題の解決を視野に多面的・多角的に考察、構想し、表現する

▽これからもすべての人の人権が保障されるために、社会の変化や価値観の変容に合わせ、よりよい人権保障の在り方やその実現の方法を考えようとしている

【本時のねらい】

　情報化の進展が私たちの生活にもたらす影響について考えることを通して、私たちは社会の変化や価値観の変容に合わせ、「よりよい人権の保障の在り方」を考え、その実現主体的にかかわる姿勢をもつことが重要であることを理解する。

【本時の展開】

〈問いを生む場〉

▼課題「新しい情報技術は、私たちの生活にどのような変化をもたらしているのだろうか？」

▽ニュースでの火事や事故の映像

▽ユーチューブに載っている衝撃映像などを見る

・「視聴者提供」という映像をよく見る

・スマホのカメラで撮影している

・防犯カメラの映像も多い

・事故のときはドライブレコーダーのものが多い

〈考えをつなぐ場〉

▼課題「映像・画像などの情報の発信が容易になったことのメリット・デメリットを考えよう」

▽メリット・デメリットをプリントにまとめ、グループで付せんに書いて、貼り出してみる

▽メリット

・事故現場や災害の状況などの映像がニュースで見られるようになった

・ニュース番組よりも早く、情報が手に入る

・スクープ映像などで世の中の不正や問題が発信できるようになった

▽デメリット

・人の映像などを許可なく、発信できてしまう

・個人情報が流出してしまう

・自分の画像が流出してしまう

・自分の画像が残り続ける

・加工された正しくない情報が流れる

▽「今まで学習した権利だけではなく、新しい人権同士も対立することがあるんだね」「現在、保障されている権利だけで、私たちはこれから安心して生活をすることはできるのだろうか？」

〈吟味・検証・再考する場〉

▼社会的事象の意味を明らかにする学習問題「情報化が進展する中で、私たちの人権を保障されるためにはどうすればよいのだろうか」

▽メリット・デメリットを踏まえて、これからの私たちが安心して生活できる方法を考える

・法律で個人情報を守る

・人々のモラルを高めて行く取組

・インターネットは世界ともつながっているので、日本だけではなく世界的な取組が必要

▼まとめ「情報化が進展する中、私たちが安全・安心に生きるためには、“よりよい人権保障の在り方”を常に考え、それを実現するために、行動し続けることが大切である」

▽新しい技術や進歩によって、新たな人権や守るべきものが出てくる。だから「新しい人権」は存在し続ける

▼まとめ

【教師の具体的な手立て】

▽ニュースではすぐに映像などが流れるが、どうして可能になったのか

▽現在は街中にカメラがある時代になった

▽犯罪の防止やあおり運転の証拠に

▽リアルな映像が見られる

▽そんなカメラが張り巡らされている社会で問題はないのだろうか？」

▽福山雅治さんのラジオでの発言を紹介

▽スマートフォンの普及や防犯カメラ、ドライブレコーダーなどの増加＋インターネット、ＳＮＳの発展によって情報の発信と受信が活発になった

▽机間巡視を行い、各グループへ情報提供をする

・知る権利

・報道の自由

▽オリンピックでの弁当廃棄のニュース

・誰かが自分の画像（映像）をもっている怖さ

・芸能人やスポーツ選手、一般人の違いは

・肖像権の侵害、プライバシーの権利

・ファクトチェック

▼教師からの投げかけのポイント

▽「肖像権」とは何か考えさせる

▽「表現の自由」とのかかわり

▽「報道」の役割について生徒に投げかける

▽生徒から発表してもらい、黒板にまとめる

▽今回の授業を通して、人権について考えたことをワークシートに記入させる

▽私たち自身がよりよい社会をつくっていくためという観点から国民主権の大切さと政治の役割につなげる

（連載おわり）

(札幌市 2022-01-11付)