高教研が第５９回研究大会開く　新時代拓く高校教育を　１４部会で教科別に研修実施

（関係団体 2022-01-17付）

　道高校教育研究会（＝高教研、林恵子会長）は１２日から２日間、オンラインで第５９回道高校教育研究大会を開いた。研究主題「北海道の新たな時代を拓く高校教育の創造」のもと、教科ごとの研究発表や講演、シンポジウムなどを行い、本道の高校教育の一層の充実・改善を目指した。開会あいさつで林会長は「新しい時代にふさわしい学びをどうデザインするか」などを課題に挙げ、大会の成果に期待を寄せた。

　初日の開会式では、林会長があいさつ。新型コロナウイルスが教育活動を制限してきた一方、GIGAスクール構想が前倒しされ、１人１台端末の活用や、オンラインによる研修・会議が当たり前になるなど、新たな可能性も開いたことを指摘し「このことは元には戻らない新しい環境」と前向きにとらえる考えを示した。

　また、４月から実施となる新学習指導要領に関し、「１人１台端末をどう活用するか、観点別評価をどう進めるかなど、新しい時代にふさわしい学びをどうデザインするか」と述べる一方、「過去から伝承されてきた文化や価値をどう伝えればよいか。時代を超えて念頭に置き続けるべきものもある」と強調した。

　さらに、「本道の高校教育の一層の充実・発展に尽くすことが私たちの使命」と述べ、大会の成果に期待を寄せた。

　また、道高校長協会の廣田定憲会長があいさつを、道教委の倉本博史教育長と札幌市教委の檜田英樹教育長が祝辞をホームページ上に寄せた。

　廣田会長は「未来社会の姿を客観的なデータに基づき具体的に生徒たちに提示し、各学校や地域、生徒の実態に応じた教育を実践していくことが大切」と訴えた。

　倉本教育長は「個別最適な学びと協働的な学びを一体的に実現し、ふるさと北海道への誇りとグローバルな視野、豊かな想像力を備え、たくましく成長していくことができるよう、一丸となって本道教育の充実・発展に取り組みたい」、檜田教育長は「今こそ、教師自身が学び続け、既存の考え方を更新しながら、様々な課題を克服していくことが重要」「生徒の多様性に向き合うためには、これまでの常識にとらわれず、画一的な教育からの脱却を図っていこうとする意識改革が、始めの一歩」などと述べた。

　初日はこのあと、能楽師で関西大学特任教授の安田登氏が「未来へつながるリベラルアーツ～Society５・０時代の古典の価値」と題し講演。東京大学大学院やハーバード大学がオンライン入試を行っている例などを示し「Society５・０の時代はすぐそこに来ている。他人事と思わずに考えてほしい」と投げかけ、そうした時代に古典や能がどのような役割を果たすかなどを説明した。

　２日目は、教科別集会。国語、地歴公民、数学、情報など１４部会に分かれ、講演や研究発表、研究協議、シンポジウムなどを行った。

(関係団体 2022-01-17付)