札幌市教委 １人１台端末活用指針 好事例掲載へ改訂作業 不登校生支援など 今月公開（札幌市 2022-03-09付）
この記事を全文読むには、ログインする必要があります。
札幌市教委は、１人１台端末活用のガイドラインの改訂作業を進めている。これまでの内容に加え、市立学校の学習やクラブ活動で端末を活用した実践事例のほか、不登校児童生徒への具体的な支援の事例の掲...(札幌市 2022-03-09付)
その他の記事( 札幌市)
札幌市 ひとり親家庭等自立促進計画 改定へ５月ＷＧを設置 ５年９月に改定案示す
札幌市子ども未来局は、第４次市ひとり親家庭等自立促進計画を改定する。国の施策や新型コロナウイルス感染症などの社会的環境の変化等を踏まえたもの。５月には児童福祉部会内に改定に向けたワーキング...(2022-03-10) 全て読む
札幌市立大デザイン科が原初展 変わらず大事なものは 現場で着想得た作品１０点
札幌市立大学デザイン学部・デザイン研究科は１日から６日までの６日間、札幌市民ギャラリーで、原初展ｖｏｌ.０２「あるいは、巡るぐるぐる」を開催した。学生たちが、札幌や小樽など実際に出向いた現...
(2022-03-10) 全て読む
札幌市教委 ４年度教育方針 各所管事項③ 雪、環境、読書を中核に取組 多様なニーズ対応へ公立夜間中学
【札幌らしい特色ある学校教育】―学校教育部 ４年度も「雪」「環境」「読書」の３つのテーマを中核として、引き続き「幼・小・中・高のつながりを意識する視点」と「発信」を２つの柱に、全ての園・...(2022-03-10) 全て読む
校長室から ―未来育む札幌の学校― 心動かし 自信もって行動できる子 札幌市立 藻岩北小学校
▼わが校の強み
藻岩山の麓に位置する本校は、校歌に謳われ、校章に表されているように、藻岩山、豊平川、雪をはじめとした豊かな自然環境を学びの場として活用することができます。
校歌の中の...
(2022-03-09) 全て読む
札幌市 子の生活実態調査中間報告 進学希望 大学以上が最多 所得層に応じ割合上昇傾向
札幌市子ども未来局は、子どもの生活実態調査の中間報告概要をまとめた。子どもへの影響を５段階の所得層別に調査したもの。小学５年生、中学２年生、高校２年生を対象にした、進学に対する希望の調査項...
(2022-03-09) 全て読む
札幌市野活研が総会・研修会 新会長に増子校長 平岡公園小 感動体験あふれる活動創造
札幌市野外活動教育研究会は５日、市内ちえりあで４年度総会・研修会を開いた。４年度の活動の重点目標に「“感動体験”あふれる野外活動の創造～豊かな感動体験で育む“心・技・体”」を掲げ、「野外活...
(2022-03-09) 全て読む
札幌市 子ども生活実態調査中間報告 新型コロナ 低所得層に影響 学習への支障、生活リズム等
札幌市子ども未来局は、子どもの生活実態調査の中間報告概要をまとめた。次期子どもの貧困対策計画の策定に向けて、平成２８年以来５年ぶりに実施したもの。新たに加えた新型コロナウイルス感染症の影響...
(2022-03-08) 全て読む
札幌市教委 ４年度教育方針 各所管事項② “三間”大切に運動機会創出 子の自殺防止へＳＯＳ出し方教育
【知・徳・体の調和のとれた育ち】 札幌市としては、学ぶ力、豊かな心、健やかな体をバランス良く育む取組に子ども一人ひとりが主体的に取り組むよう支援していく。 そのために、各園・学校では...(2022-03-08) 全て読む
「公共」必修化前に札幌市選管等 選挙体験授業のマニュアル作成 公報や公約比較表を活用
主権者教育が柱の一つとなっている新科目「公共」が、４年度から高校で必修化されるのを前に、札幌市選挙管理員会や教員らが新たな選挙体験授業のマニュアル「高校生向け『新たなせんきょの体験授業』」...(2022-03-07) 全て読む
札幌市教委 ４年度教育方針 各所管事項 学校教育の基盤に人間尊重 包括的重点に学びのススメ活用
札幌市教委は、４年度教育方針説明会で示した各所管事項の説明資料を教育委員会庁内ホームページに掲載した。資料では、４年度の学校教育の重点や知・徳・体の調和の取れた育ち、札幌らしい特色ある学校...(2022-03-07) 全て読む
