【解説】小学生のヤングケアラー調査

（解説 2022-04-13付）

　厚生労働省は、小学生と大学生を対象としたヤングケアラー実態調査の結果を公表した。２年度の中高生対象の調査に続き初めて実施したもの。「家族の世話をしている」と回答した小学生は６・５％で約１５人に１人、大学生は６・２%で約１６人に１人。ヤングケアラーと思われる子どもがいる小学校は３４・１％と３割を超えた。

　小学生については、全国の小学校から３５０校を無作為抽出した上で調査票を郵送し、２６０件の回答を得た。「ヤングケアラー」の概念を知っている学校は約９割に上った。

　小学生（対象は６年生）の回答では、家族の世話をしている子が６・５％で、世話を必要としている家族は「きょうだい」が最も多く７１・０％、次いで母親が１９・８％。

　家族の世話をしていると回答した子は、健康状態が「よくない・あまりよくない」、遅刻や早退を「たまにする・よくする」と回答する割合が、世話をしている家族がいない子よりも２倍前後高くなっている。

　さらに「授業中に寝てしまう」「宿題ができていない」「持ち物の忘れ物をする」「提出物を出すのが遅れる」ことが多いといった割合も２倍前後となっている。

　学校や大人にしてもらいたいことは「特にない」（５０・９％）が最も多く、「自由に使える時間がほしい」（１５・２％）、「勉強を教えてほしい」（１３・３％）、「自分のことについて話を聞いてほしい」（１１・９％）などが目立つ。

　調査では「小学生のヤングケアラーは、日常生活に支障が出ていても家族の世話のためと自覚できない子が多い」と分析し「周囲の大人が意識を高め、必要な支援につながるきっかけをつくれるような体制を整えていくことが課題」としている。

(解説 2022-04-13付)