４年度研究校は１６５校　小学校５学年を追加　道教委 少人数学級実践研究事業

（道・道教委 2022-06-24付）

４年度少人数学級実践研究校（クリックすると拡大表示されます）

　道教委は、少人数学級実践研究事業による４年度研究校をまとめた。本年度は小学校の第５学年を対象に追加し、小・中学校合わせた研究校は延べ１６５校となっている。管内別では上川が２８校と最も多く、石狩、十勝などと続いた。これによって札幌市を除く道内の全小学校で１～４学年までの少人数学級の導入が完了。５年度は５学年、６年度は６学年と対象を拡大する。

　３年３月の義務標準法改正に伴い、公立小学校の学級編制の標準は４０人から３５人へと段階的に引き下げられることとなった。道教委は２年度から国の加配を活用して対象学年の拡大を図っており、国より１年先行する形で小学校の少人数学級が実現する見通し。

　事業は、少人数学級編制に関する研究校を指定して効果的な指導方法の在り方に関する実践的な研究を行うもの。対象学年の基準学級数を１学級増やし、教員１人を配置する。

　指定を受けた研究校では、主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善のほか「日常の生活に関する基本的生活習慣の定着」「学習に関する基礎・基本の定着」「生徒指導の充実」「学校経営の充実」の観点を踏まえた研究課題に取り組む。研究期間は１年間。

　本年度の研究校は延べ１６５校。内訳は、小学校第４学年が７７校、第５学年が４０校、中学校第１学年が４８校となっている。

　管内別にみると、上川が２８校、石狩が２６校、十勝が２２校、胆振、オホーツクがいずれも１６校などと続いた。

　道教委は今後、５年度に５学年の全校と６学年の４０校程度、６年度に６学年全校で少人数学級を導入することを検討している。

(道・道教委 2022-06-24付)