北見市教委　指導力向上研修会　筆者の主張の共通点は　東相内小６年国語を公開

（市町村 2022-07-21付）

初日の草西教諭の授業

　【網走発】北見市教委は１２日から２日間、東相内小学校（櫻田弘道校長）と相内小学校（堀田大次郎校長）で指導力向上研修会「国語科の授業づくり」を開いた。公開授業では初日、東相内小の草西裕貴教諭が６年生国語を指導し、２人の筆者の主張から共通点を考え、自分の知識や経験と比べながら考えを整理させる授業を展開した。

　初日の東相内小では、草西教諭が６年１組国語「メディアと人間社会　大切な人と深くつながるために」（児童数２４人）を指導。単元では、文章を読んで理解したことをもとに「これからの社会でどう生きるか」について自分の考えをまとめることを目標としている。

　これを踏まえ、本時では池上彰著『メディアと人間社会』、鴻上尚史著『大切な人と深くつながるために』から２人の主張の共通点を考え、自分の考えを整理する活動を位置づけた。

　草西教諭は導入で、前時までの学習を振り返るため、２人の筆者の主張をまとめたスライドを提示。２人がそれぞれどのような主張をしているか想起させた。

　その上で、筆者の主張の共通点を考える活動へ。１時間目で確認した単元の学習ポイントを確認し、共通点について考える動機づけを行った。

　「人との関わり」「メディアの良さ、悪さ」などが共通点として挙がったことを踏まえ、１時間目の発問「これからの社会をどう生きていくか」について再度問いかけた。メディアを「進んで使う」「全く使わない」の２つの選択肢を示したバロメーターを板書し、児童はネームプレートを貼って自分の立場を明確にした。

　このあと、１時間目に発問した際のバロメーターの写真を提示。考えの変容に気づかせた上で、自分の考えを整理する活動に移った。

　児童たちは、考えが変わった（変わらなかった）理由、２人の筆者の文章から知ったことや共感したことをまとめ、１人１台端末に入力。同じ立場の人、違う意見の人などと自由に交流し、考えを広げていった。

　全体交流では、草西教諭が何人かの児童の考えを取り上げ、根拠を明確にすること、自分の経験を交えて説明する良さに気づかせた。

　授業後、大妻女子大学の樺山敏郎教授が「主体的・対話的で深い学びを実現する授業とは」と題して講演した。

(市町村 2022-07-21付)