壮瞥町　５年度教育行政執行方針　校務支援システム　小・中に配備　９年間見通す教育課程編成

（市町村 2023-04-10付）

谷坂常年教育長

　【室蘭発】壮瞥町教委の谷坂常年教育長は、５年度教育行政執行方針で、昨年１２月に策定した小中一貫教育に係る基本方針に基づき小学校から中学校の９年間を見通した目標や教育課程を策定しその充実を図る考えを示した。また、学校における働き方改革アクション・プランに基づき、新たな校務支援システムを小・中学校に配備することを明らかにした。

　執行方針の概要はつぎのとおり。

▽小中一貫教育の推進

　４年１２月に教育委員会が策定した小中一貫教育に係る基本方針によって、小学校から中学校の９年間を見通した目標や教育課程を策定し、その充実を図る。外国語および外国語活動において、中学校教諭の小学校への乗り入れ指導の推進や、本町独自のフィンランド国派遣事業を中心とした外国語および国際理解教育を小・中学校で計画的に取り組み、その充実を図る。

　また、ＪＥＴプログラムを活用した外国語指導助手を小中高に派遣し、必要な資質・能力を児童生徒が確実に身に付けられるよう取組を進める。

　さらに、総合的な学習の時間では、小中９年間を通した「ふるさと学習」を計画的に進め、中学校３年生で実施する「子ども議会」に向けた学習活動など、探求的な学びを通して、地域の皆さまと協働して、児童生徒に持続可能な社会の創り手としての資質・能力を育成する。

▽確かな学力を育む個別最適な学びと協働的な学びの実現

　全ての子どもたちの可能性を引き出す、個別最適な学びと協働的な学びを推進する。そのため、学校教育活動の全てにおいて、ＧＩＧＡスクール構想の１人１台端末によるＩＣＴの活用を充実させるとともに、学習者用デジタル教科書を小・中学校の一部教科で使用するなどの取組を支援する。

　中学校の英語科において、道教委に指導方法の工夫改善に係る定数の加配を申請して、生徒の学ぶ意欲が向上する授業改善や指導方法の工夫改善に取り組み、生徒の主体的・対話的で深い学びの実現に努める。

▽教育環境の整備

　壮瞥中学校建て替え事業は、壮瞥中学校改築検討委員会議等の審議を経ながら、４年度に基本設計、実施設計と進めてきた。５年度に実施設計を完成させ、その後、建築工事に着工、６年度に、一部外構工事を除き、概ね新校舎等の整備が完了する予定である。引き続き町長部局と連携して推進する。

▽地域に貢献する高校づくり

　創立７５年の伝統を誇る壮瞥高校は、多くの同窓生が町内はもとより、全道、全国で活躍している。昨年１０月に実施された第７３回日本学校農業クラブ全国大会の農業鑑定競技会（園芸）に参加した１年生が、優秀賞を受賞した。１２月には、校内で農業クラブ実績発表大会が行われ、醸造用ブドウ栽培への取組や果樹の廃木を活用した地域貢献、壮瞥高校版ＩＰＭ（総合的病害虫・雑草管理）の確立など、日々の学習における調査・研究について発表し、審査員の皆さまから高評価を得た。

　また、コロナ感染拡大防止を図り実施した「朝市」に１１０人、「収穫祭」には２５６人、「りんご鉢花販売会」に８５人、「めぐみ」は年間６回実施し、延べ１６４人の多くの皆さまに来校いただいた。生徒が日々の実習等で育てた生産物や加工品を対面で販売し、その場で商品に関する聞き取り調査を実施して改善を図るなど、活動の充実を図った。今後も地域の期待に応える学校の取組を支援する。

▽地域とともにある学校づくり

　本町は、小中高の全ての学校に学校運営協議会を設置し「地域とともにある学校―コミュニティ・スクール」の取組を推進してきた。読書や食育、壮小サポーターなど多くのボランティアの皆さんによる学校への支援が行われている。また、道教委の支援を受け、小学校に地域学校協働活動推進コーディネーターを配置し、保護者、地域、学校が、より一層連携し、子どもたちを育む社会の形成に向け取り組んでいく。

このように、学校教育と地域社会との連携の中で「社会に開かれた教育課程」の実現に向けて、より力強く取り組んでいく。

　また、学校における働き方改革アクション・プランに基づく取組を着実に進める。これまで壮瞥高に校務支援システムを導入していたが、新たな校務支援システムを小・中学校に配備する。子どもたちが質の高い教育を受け、自らの可能性を最大限に伸ばすために、教職員が健康で生き生きとやりがいを持って勤務できるよう支援する。

　さらに、国が方向性を明示している「学校の働き方改革と持続可能な部活動の実現」について、スポーツ・文化や経済活動の振興など、地域の活性化を目指し、関係団体と連携して「部活動の地域移行」について、引き続き検討を進める。

(市町村 2023-04-10付)