教育研究所が全校種参加の研修機会　幼小中の連携を強化　円滑な接続へ合同行事等も　鹿部町教委

（関係団体 2023-10-31付）

鹿部町教委幼保小連携の取組

　【函館発】鹿部町教委は、教育研究所の研修を通して幼小中の連携を強化している。学校行事の合同参加や各校種の授業参観等の取組によって、各校の教職員が子どもたちの円滑な学びの接続に向けた支援体制に理解を深めている。今後は園児と児童の交流授業などを企画。年長から低学年までの架け橋期における質の高い教育課程を考えていく方針だ。

　町立しかべ幼稚園、鹿部小学校、鹿部中学校の３校園がある町では、町内の清掃活動や避難訓練などの行事を合同で実施するなど、長年にわたり幼小中連携を進めてきた。

　教育研究所では、小・中学校の各部会のほか、幼稚園部会を設置。３校種が隔年による持ち回りで公開研究会を開き、全校種の教職員が参加する研修の場を設けている。

　本年度は１３日に、しかべ幼稚園（福井伸一園長）で園内研修会を実施。小・中学校の教職員のほか、近隣の森町の幼稚園教諭ら約４０人が参加し、幼児の好奇心や創造力を育む遊びを通した保育の実践を参観した。

　同園では本年度の研究主題を「幼児の主体性をはぐくむ幼稚園生活をめざして～自己効力感、自己信頼感を高める視点から」と設定。３～５歳児までの各クラスでは、身近な草花を水に入れる「ジュース作り」や砂場で泥団子を作る「お団子屋さんごっこ」など幼児が自由に楽しめる多様な遊びの場を構築。幼稚園教諭は幼児が興味・関心を抱いた遊びに主体性を持って取り組めるよう、道具を用意したり、友人との関わりの中では時に言葉を仲介したりして、周囲と協力しながら遊べる環境づくりを支援した。

　授業参観後は、同園の研究について異校種混合のグループで交流。遊びの中で幼児に行動を任せることで信頼感を育む同園の取組保育について理解を深めた。助言者を務めた渡島教育局の中嶋由佳主任指導主事は「幼児の思いややりたいことに取り組める環境の構築によって“できた”“分かった”という体験機会の充実が図られていた」とし、定期的な研修の継続を期待した。

　幼小中各校種が１校園の町では卒園後、鹿部小に進学する園児の割合がほぼ１００％に達する。福井園長は「泥団子を作る遊びでは、土が固まる仕組みを学ぶ理科的要素につながるなど、幼稚園の遊びは小学校０年生と同様」と説く。小学校段階における学ぶ意欲の向上に向け「幼児の好奇心を大切に、たくさんの経験をさせることが重要」とし、幼小連携の意義を強調する。

　中教審の幼児教育と小学校教育の架け橋特別委員会による審議まとめでは、５歳児から小学校１年生までの架け橋期の教育充実に向け、幼児期の遊びを通した学びの教育的意義や効果の共通認識を図り「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を手掛かりとしたカリキュラム作成やＰＤＣＡサイクルの確立を求めている。

　町教委では１１月に園児が小学校へ出向き、生活科の授業に参加する取組を企画。担当の岩井祐巳指導主事は「行事の交流や町の研修を通して、異校種連携の基盤ができた。今後は幼児教育に対する一層の理解を深め、カリキュラム作成などを踏まえ、架け橋期における教育の質の向上を目指したい」と話している。

(関係団体 2023-10-31付)